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        1. 【題目】為了得到函數(shù) 的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象上每一點( )
          A.向左平移 個單位長度
          B.向左平移 個單位長度
          C.向右平移 個單位長度
          D.向右平移 個單位長度

          【答案】B
          【解析】解:將函數(shù)y=sin2x的圖象上每一點向左平移 個單位長度,可得函數(shù)y=sin2(x+ )=2sin(2x+ )的圖象,

          所以答案是:B.

          【考點精析】通過靈活運用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,掌握圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標不變),得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標不變),得到函數(shù)的圖象即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)f(x)=2sin(180°﹣x)+cos(﹣x)﹣sin(450°﹣x)+cos(90°+x).
          (1)若f(α)= α∈(0°,180°),求tanα;
          (2)若f(α)=2sinα﹣cosα+ ,求sinαcosα的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在五面體ABCDEF中,F(xiàn)A⊥平面ABCD,AD∥BC∥FE,AB⊥AD,M為EC的中點,AF=AB=BC=FE= AD.
          (1)求異面直線BF與DE所成的角的大小;
          (2)證明平面AMD⊥平面CDE;
          (3)求銳二面角A﹣CD﹣E的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2ax2+4(a﹣3)x+5在區(qū)間(﹣∞,3)上是減函數(shù),則a的取值范圍是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)滿足f(0)=0,對于任意x∈R都有f(x)≥x,且f(﹣ +x)=f(﹣ ﹣x),令g(x)=f(x)﹣|λx﹣1|(λ>0).
          (1)求函數(shù)f(x)的表達式;
          (2)函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上有兩個零點,求λ的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) ,對于 上的任意x1 , x2 , 有如下條件:
          ;②|x1|>x2;③x1>|x2|;④
          其中能使g(x1)>g(x2)恒成立的條件序號是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a,b為常數(shù),且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0.
          (Ⅰ)若方程f(x)﹣x=0有唯一實數(shù)根,求函數(shù)f(x)的解析式;
          (Ⅱ)當a=1時,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣1,2]上的最大值與最小值;
          (Ⅲ)當x≥2時,不等式f(x)≥2﹣a恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣2)ex+a(x﹣1)2 . (Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
          (Ⅱ)若f(x)有兩個零點,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知命題P:不等式a2﹣4a+3<0的解集;命題Q:使(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0對任意實數(shù)x恒成立的實數(shù)a,若P∨Q是真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案