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        1. 方程數(shù)學公式在區(qū)間數(shù)學公式上有兩個不同的解,則實數(shù)m的取值范圍________.

          [-1,1-
          分析:由題意得,函數(shù)y=與函數(shù)y=1-m 有兩個不同的交點,結合圖象得出結果.
          解答:解:方程有兩個不同的實數(shù)解,即函數(shù)y=與函數(shù)y=1-m有兩個不同的交點.
          如圖所示:
          ≤1-m<2,
          ∴m∈[-1,1-
          故答案為[-1,1-).
          點評:本題考查方程根的個數(shù)的判斷,體現(xiàn)了數(shù)形結合及轉化的數(shù)學思想.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:2011屆廣東省深圳高級中學高三高考最后模擬考試文數(shù) 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知函數(shù).
          (Ⅰ)當時,求曲線處的切線方程;
          (Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
          (Ⅲ)若關于的方程在區(qū)間內(nèi)有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù),是不為零的常數(shù)且)。

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)當時,方程在區(qū)間上有兩個解,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)是否存在正整數(shù),使得當時,不等式恒成立,若存在,找出一個滿足條件的,并證明;若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (本小題滿分14分)已知函數(shù)是不為零的常數(shù)且)。

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)當時,方程在區(qū)間上有兩個解,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)是否存在正整數(shù),使得當時,不等式恒成立,若存在,找出一個滿足條件的,并證明;若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (本小題滿分14分)已知函數(shù),是不為零的常數(shù)且)。

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)當時,方程在區(qū)間上有兩個解,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)是否存在正整數(shù),使得當時,不等式恒成立,若存在,找出一個滿足條件的,并證明;若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (本小題滿分14分)

          已知函數(shù).

          (Ⅰ)當時,求曲線處的切線方程;

          (Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;

          (Ⅲ)若關于的方程在區(qū)間內(nèi)有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.

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