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        1. 【題目】(多選題)在數(shù)列中,若,(,,為常數(shù)),則稱為“等方差數(shù)列”.下列對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷正確的是( )

          A.是等差數(shù)列,則是等方差數(shù)列

          B.是等方差數(shù)列

          C.是等方差數(shù)列,則,為常數(shù))也是等方差數(shù)列

          D.既是等方差數(shù)列,又是等差數(shù)列,則該數(shù)列為常數(shù)列

          【答案】BCD

          【解析】

          根據(jù)定義以及舉特殊數(shù)列來(lái)判斷各選項(xiàng)中結(jié)論的正誤.

          對(duì)于A選項(xiàng),取,則不是常數(shù),則不是等方差數(shù)列,A選項(xiàng)中的結(jié)論錯(cuò)誤;

          對(duì)于B選項(xiàng),為常數(shù),則是等方差數(shù)列,B選項(xiàng)中的結(jié)論正確;

          對(duì)于C選項(xiàng),若是等方差數(shù)列,則存在常數(shù),使得,則數(shù)列為等差數(shù)列,所以,則數(shù)列為常數(shù))也是等方差數(shù)列,C選項(xiàng)中的結(jié)論正確;

          對(duì)于D選項(xiàng),若數(shù)列為等差數(shù)列,設(shè)其公差為,則存在,使得,

          由于數(shù)列也為等方差數(shù)列,所以,存在實(shí)數(shù),使得,

          對(duì)任意的恒成立,則,得

          此時(shí),數(shù)列為常數(shù)列,D選項(xiàng)正確.故選:BCD.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),下列四個(gè)命題中真命題的序號(hào)是(

          (1)是偶函數(shù);(2)當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),有最小值;

          (3)上是增函數(shù);(4)方程有無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)根.

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某段地鐵線路上有A,B,C三站,(千米),(千米),在列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表上,規(guī)定列車(chē)8:00A站出發(fā),8:07到達(dá)B站,并停留1分鐘,8:12到達(dá)C站,并在行駛時(shí)以同一速度(千米/分)勻速行駛;列車(chē)從A站出發(fā)到達(dá)某站的時(shí)間與時(shí)刻表上相應(yīng)時(shí)間差的絕對(duì)值,稱為列車(chē)在該站的運(yùn)行誤差;

          1)分別用速度表示列車(chē)在B,C兩站的運(yùn)行誤差;

          2)若要求列車(chē)在B,C兩站的運(yùn)行誤差之和不超過(guò)2分鐘,求列車(chē)速度的取值范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù),在某一周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:

          0

          x

          0

          2

          0

          0

          1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并求函數(shù)的解析式;

          2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

          3)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),(a>0a1),h(x)=f(x)-g(x).

          (1)求函數(shù)h(x)的定義域

          (2)判斷h(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;

          (3)f(2)=1,求使h(x)>0成立的x的集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中

          (1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)處的切線方程;

          (2)記函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是,若不等式對(duì)任意的實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (3)設(shè)函數(shù)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),若函數(shù)存在兩個(gè)極值點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若運(yùn)行如圖所示的程序框圖,輸出的的值為127,則輸入的正整數(shù)的所有可能取值的個(gè)數(shù)為( )

          A. 8 B. 3 C. 2 D. 1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】摩天輪是一種大型轉(zhuǎn)輪狀的機(jī)械建筑設(shè)施,游客坐在摩天輪的座艙里慢慢地往上轉(zhuǎn),可以從高處俯瞰四周景色.如圖,某摩天輪最高點(diǎn)距離地面高度為120m,轉(zhuǎn)盤(pán)直徑為110m,設(shè)置有48個(gè)座艙,開(kāi)啟后按逆時(shí)針?lè)较騽蛩傩D(zhuǎn),游客在座艙轉(zhuǎn)到距離地面最近的位置進(jìn)艙,轉(zhuǎn)一周大約需要30min.

          1)游客甲坐上摩天輪的座艙,開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)tmin后距離地面的高度為Hm,求在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中,H關(guān)于t的函數(shù)解析式;

          2)求游客甲在開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)5min后距離地面的高度;

          3)若甲、乙兩人分別坐在兩個(gè)相鄰的座艙里,在運(yùn)行一周的過(guò)程中,求兩人距離地面的高度差h(單位:m)關(guān)于t的函數(shù)解析式,并求高度差的最大值(精確到0.1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

          (I)的單調(diào)性;

          (II),函數(shù)內(nèi)存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案