(本題滿分15分)
函數(shù),其中
。
(1)若函數(shù)在其定義域內(nèi)是單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(2)若對(duì)定義域內(nèi)的任意
,都有
,求
的值;
(3)設(shè),
。當(dāng)
時(shí),若存在
,
使得,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
(1)。由題設(shè),
在
內(nèi)恒成立,或
在
內(nèi)恒成立。
若,則
,即
恒成立,顯然
在
內(nèi)的最大值為
,所以,
。
若,則
,顯然該不等式在
內(nèi)不恒成立。
綜上,所求的取值范圍為
。
(2)由題意,是函數(shù)
的最小值,也是極小值。因此,
,解得
。經(jīng)驗(yàn)證,
符合題意。
(3)由(1)知,當(dāng)時(shí),
在
內(nèi)單調(diào)遞增,從而
在
上單調(diào)遞增,因此,
在
上的最小值
,最大值
。
,由
知,當(dāng)
時(shí),
,因此,
在
上單調(diào)遞減,
在
上的最小值
,最大值
,因
,所以
。
①若,即
時(shí),兩函數(shù)圖象在
上有交點(diǎn),此時(shí)
顯然滿足題設(shè)條件。
②若,即
時(shí),
的圖象在上,
的圖象在下,只需
,即
,即
,
解得。
綜上,所求實(shí)數(shù)的取值范圍為
。
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題
((本題滿分15分)
某有獎(jiǎng)銷售將商品的售價(jià)提高120元后允許顧客有3次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)的方法是在已經(jīng)設(shè)置并打開(kāi)了程序的電腦上按“Enter”鍵,電腦將隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè) 1~6的整數(shù)數(shù)作為號(hào)碼,若該號(hào)碼是3的倍數(shù)則顧客獲獎(jiǎng),每次中獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為100元,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明這樣的活動(dòng)對(duì)商家是否有利。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省招生適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分15分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)
的最大值;
(Ⅱ)若對(duì)任意的
,
都成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
注:為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初摸底文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知直線與曲線
相切
1)求b的值;
2)若方程在
上恰有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根
,求
①m的取值范圍;
②比較的大小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知拋物線:
(
),焦點(diǎn)為
,直線
交拋物線
于
、
兩點(diǎn),
是線段
的中點(diǎn),
過(guò)作
軸的垂線交拋物線
于點(diǎn)
,
(1)若拋物線上有一點(diǎn)
到焦點(diǎn)
的距離為
,求此時(shí)
的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使
是以
為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省六校高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)
已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),若
在
上不單調(diào)且僅在
處取得最大值,求
的取值范圍.
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