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        1. 【題目】學(xué)校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù)且滿分為150分),數(shù)學(xué)成績分組及各組頻數(shù)如下:
          [60,75),2;[75,90),3;[90,105),14;[105,120),15;[120,135),12;[135,150],4.
          (1)在給出的樣本頻率分布表中,求A,B,C,D的值;
          (2)估計成績在120分以上(含120分)學(xué)生的比例;
          (3)為了幫助成績差的學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績在[135,150]的學(xué)生中選兩位同學(xué),共同幫助成績在[60,75)中的某一位同學(xué).已知甲同學(xué)的成績?yōu)?2分,乙同學(xué)的成績?yōu)?40分,求甲、乙兩同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率.
          樣本頻率分布表:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [60,75)

          2

          0.04

          [75,90)

          3

          0.06

          [90,105)

          14

          0.28

          [105,120)

          15

          0.30

          [120,135)

          A

          B

          [135,150]

          4

          0.08

          合計

          C

          D

          【答案】
          (1)解:由樣本頻率分布表,得:

          C=50,A=50﹣2﹣3﹣14﹣15﹣4=12,B= =0.24,D=1


          (2)解:估計成績在120分以上(含120分)的學(xué)生比例為:0.24+0.08=0.32
          (3)成績在[60,75)內(nèi)有2人,記為甲、A,

          成績在[135,150]內(nèi)有4人,記為乙,B,C,D,

          則“二幫一”小組有以下12種分組辦法:

          甲乙B,甲乙C,甲乙D,甲BC,甲BD,甲CD,A乙B,A乙C,A乙D,ABC,ABD,ACD,

          其中甲、乙兩同學(xué)被分在同一小組有3種辦法:甲乙B,甲乙C,甲乙D,

          ∴甲、乙同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率為:p=


          【解析】(1)由樣本頻率分布表,能求出A,B,C,D的值.(2)由頻率分布表能估計成績在120分以上(含120分)的學(xué)生比例.(3)成績在[60,75)內(nèi)有2人,記為甲、A,成績在[135,150]內(nèi)有4人,記為乙,B,C,D,由此利用列舉法能求出甲、乙同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率.
          【考點精析】利用頻率分布直方圖對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓)與直線 ),四點, , , 中有三個點在橢圓上,剩余一個點在直線上.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)若動點在直線上,過作直線交橢圓, 兩點,使得,再過作直線,證明:直線恒過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從某校的800名男生中隨機抽取50名測量身高,被測學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組,第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190.195],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組人數(shù)為4.

          (1)求第七組的頻數(shù).
          (2)估計該校的800名男生身高的中位數(shù)在上述八組中的哪一組以及身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,∠ACB為鈍角,AC=BC=1, 且x+y=1,函數(shù) 的最小值為 ,則 的最小值為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知( +3x2n的展開式中,各項系數(shù)和比它的二項式系數(shù)和大992,求:
          (1)展開式中二項式系數(shù)最大的項;
          (2)展開式中系數(shù)最大的項.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,一條寬為1km的兩平行河岸有村莊A和供電站C,村莊BAC的直線距離都是2km,BC與河岸垂直,垂足為D.現(xiàn)要修建電纜,從供電站C向村莊A、B供電.修建地下電纜、水下電纜的費用分別是2萬元/km、4萬元/km

          (1)已知村莊AB原來鋪設(shè)有舊電纜,但舊電纜需要改造,改造費用是0.5萬元/km.現(xiàn)決定利用此段舊電纜修建供電線路,并要求水下電纜長度最短,試求該方案總施工費用的最小值;

          (2)如圖②,點E在線段AD上,且鋪設(shè)電纜的線路為CE、EA、EB.若∠DCEθ(0≤θ),試用θ表示出總施工費用y (萬元)的解析式,并求y的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測驗成績?nèi)缜o葉圖所示, 1 2分別表示甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測驗成績的平均數(shù),s1 , s2分別表示甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測驗成績的標(biāo)準(zhǔn)差,則有( )

          A.1 2 , s1<s2
          B.1= 2 , s1<s2
          C.1= 2 , s1=s2
          D.1 2 , s1>s2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】命題p:x>0,x+ >a;命題q:x0∈R,x02﹣2ax0+1≤0.若¬q為假命題,p∧q為假命題,則求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知0<β<α< ,tanα=4 ,cos(α﹣β)=
          (1)求sin2α的值;
          (2)求β的大。

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          同步練習(xí)冊答案