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        1. 【題目】0,1,2,3,4這五個(gè)數(shù)字,可以組成多少個(gè)滿足下列條件的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)?

          (1)4整除;

          (2)21 034大的偶數(shù);

          (3)左起第二、四位是奇數(shù)的偶數(shù).

          【答案】(1)30;(2)39;(3)8

          【解析】

          (1) 被4整除的數(shù),其特征應(yīng)是末兩位數(shù)是4的倍數(shù),可分為兩類求被4整除的總數(shù).(2)分5類求比21034大的偶數(shù)總數(shù).(3)分兩類求左起第二、四位是奇數(shù)的偶數(shù)的總數(shù).

          (1)被4整除的數(shù),其特征應(yīng)是末兩位數(shù)是4的倍數(shù),可分為兩類:當(dāng)末兩位數(shù)是20、40、04時(shí),其個(gè)數(shù)為3=18,當(dāng)末兩位數(shù)是12、24、32時(shí),其個(gè)數(shù)為3=12.故滿足條件的五位數(shù)共有18+12=30(個(gè)).

          (2)可分五類:當(dāng)末位數(shù)是0,而首位數(shù)是2時(shí),有=6(個(gè));

          當(dāng)末位數(shù)字是0,而首位數(shù)字是3或4時(shí),有=12(個(gè));

          當(dāng)末位數(shù)字是2,而首位數(shù)字是3或4時(shí),有=12(個(gè));

          當(dāng)末位數(shù)字是4,而首位數(shù)字是2時(shí),有=3(個(gè));

          當(dāng)末位數(shù)字是4,而首位數(shù)字是3時(shí),有=6(個(gè)).

          故共有6+12+12+3+6=39(個(gè)).

          (3)可分兩類,0是末位數(shù),有=4(個(gè));2或4是末位數(shù),有=4(個(gè)).故共有4+4=8(個(gè)).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若函數(shù)f(x)= 恰有2個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓C1:(x﹣1)2+y2=2,圓C2:(x﹣m)2+(y+m)2=m2 . 圓C2上存在點(diǎn)P滿足:過(guò)點(diǎn)P向圓C1作兩條切線PA,PB,切點(diǎn)為A,B,△ABP的面積為1,則正數(shù)m的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某大學(xué)從理工類專業(yè)的A班和文史類專業(yè)的B班各抽取20名同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試.統(tǒng)計(jì)得到成績(jī)與專業(yè)的列聯(lián)表如下所示:

          優(yōu)秀

          非優(yōu)秀

          總計(jì)

          A

          14

          6

          20

          B

          7

          13

          20

          總計(jì)

          21

          19

          40

          則下列說(shuō)法正確的是 ( )

          A. 有99%的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)有關(guān)

          B. 有99%的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)無(wú)關(guān)

          C. 有95%的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)有關(guān)

          D. 有95%的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)無(wú)關(guān)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】PM2.5(單位:μg/m3)表示每立方米空氣中可入肺顆粒物的含量,這個(gè)值越高,空氣污染越嚴(yán)重.PM2.5的濃度與空氣質(zhì)量類別的關(guān)系如下表所示:

          從甲城市2016年9月份的30天中隨機(jī)抽取15天,這15天的PM2.5的日均濃度指數(shù)數(shù)據(jù)如莖葉圖所示.

          (1)試估計(jì)甲城市在2016年9月份的30天中,空氣質(zhì)量類別為優(yōu)或良的天數(shù);

          (2)從甲城市的這15個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中任取2個(gè),設(shè)X是空氣質(zhì)量類別為優(yōu)或良的天數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的離心率為,坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線x+y-b=0的距離為.

          (1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)設(shè)過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F且傾斜角為45°的直線l與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),對(duì)于橢圓C上一點(diǎn)M,若(λ>0,μ>0),求λμ的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y2=2px(p>0)上一點(diǎn)P( ,m)到準(zhǔn)線的距離與到原點(diǎn)O的距離相等,拋物線的焦點(diǎn)為F.
          (1)求拋物線的方程;
          (2)若A為拋物線上一點(diǎn)(異于原點(diǎn)O),點(diǎn)A處的切線交x軸于點(diǎn)B,過(guò)A作準(zhǔn)線的垂線,垂足為點(diǎn)E.試判斷四邊形AEBF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          【題目】在區(qū)間(﹣∞,t]上存在x,使得不等式x2﹣4x+t≤0成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是

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          B.關(guān)于點(diǎn)( ,0)對(duì)稱
          C.關(guān)于直線x=﹣ 對(duì)稱
          D.關(guān)于點(diǎn)( ,0)對(duì)稱

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