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        1. 已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)最大值和最小正周期;
          (2)設(shè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且.若,求的值.

          (1)的最大值為,最小正周期為;(2).

          解析試題分析:(1)先用倍角公式與輔助角公式化簡(jiǎn)得,結(jié)合正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)可得的最大值,由公式計(jì)算出函數(shù)的最小正周期;(2)先由,結(jié)合,確定,用正弦定理化簡(jiǎn)得到,再結(jié)合余弦定理即可解出的值.
          試題解析:(1)          3分
          的最大值為,最小正周期是          5分
          (2),則        6分
          ,∴,∴
          ,∴                    7分
          又∵,由正弦定理得,①              9分
          由余弦定理得,即,②      10分
          由①②解得,                      12分.
          考點(diǎn):1.倍角公式;2.三角函數(shù)的性質(zhì);3.正余弦定理.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          △ABC為一個(gè)等腰三角形形狀的空地,腰AC的長(zhǎng)為3(百米),底AB的長(zhǎng)為4(百米).現(xiàn)決定在空地內(nèi)筑一條筆直的小路EF(寬度不計(jì)),將該空地分成一個(gè)四邊形和一個(gè)三角形,設(shè)分成的四邊形和三角形的周長(zhǎng)相等,面積分別為S1和S2.
          (1)若小路一端E為AC的中點(diǎn),求此時(shí)小路的長(zhǎng)度;
          (2)若小路的端點(diǎn)E、F兩點(diǎn)分別在兩腰上,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,角所對(duì)的邊分別為,已知,
          (1)求的大;
          (2)若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,制圖工程師要用兩個(gè)同中心的邊長(zhǎng)均為4的正方形合成一個(gè)八角形圖形.由對(duì)稱性,圖中8個(gè)三角形都是全等的三角形,設(shè)

          (1)試用表示的面積;
          (2)求八角形所覆蓋面積的最大值,并指出此時(shí)的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在銳角中,角的對(duì)邊分別為.已知
          (1)求B;
          (2)若,求

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,角,,所對(duì)的邊分別為,.若,
          (1)求角的取值范圍;
          (2)求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c, 若向量與向量共線.
          (1)求角C的大小;
          (2)若,求a,b的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,設(shè)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且
          (1)求角A的大。
          (2)若,,求邊c的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知△ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且.
          (1)若,求邊c的大。
          (2)若a=2c,求△ABC的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案