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        1. 某校在籌備校運會時欲制作會徽,準備向全校學生征集設(shè)計方案,某學生在設(shè)計中需要相同的三角形紙片7張,四邊形紙片6張,五邊形形紙片9張,而這些紙片必須從A、B兩種規(guī)格的紙中裁取,具體如下:
          三角形紙片(張) 四邊形紙片(張) 五邊形紙片(張)
          A型紙(每張可同時裁取) 1 1 3
          B型紙(每張可同時裁。 2 1 1
          (普通中學學生做)若每張A、B型紙的價格分別為3元與4元,試設(shè)計一種買紙方案,使該學生在制作時買紙的費用最省,并求此最省費用.
          (重點中學學生做)若每張A、B型紙的價格分別為4元與3元,試設(shè)計一種買紙方案,使該學生在制作時買紙的費用最省,并求此最省費用.
          分析:本題考查的知識點是簡單的線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)已知條件中解:設(shè)需買A、B型紙分別為x,y張,則可做三角形紙片的為x+2y個,四邊形紙片的為x+y個,五邊形紙片的為3x+y個,由題意得出約束條件,及目標函數(shù),然后利用線性規(guī)劃,求出最優(yōu)解.
          解答:解:設(shè)需買A、B型紙分別為x,y張,
          則由題意知:
          x+2y≥7
          x+y≥6
          3x+y≥9
          x≥0,y≥0
          ----(3分)
          如圖作出可行域,解得A、B的坐標分別為(
          3
          2
          ,
          9
          2
          ),(5,1)
          ,(5分)
          (普通中學學生做)
          所需費用u=3x+4y,(x,y∈Z),
          作平行直線束y=-
          3
          4
          x+
          u
          4
          ,當它經(jīng)過點B時,在y軸上的截距最小,
          故滿足條件的最優(yōu)解為(5,1),且umin=3×5+4×1=19元.-----(9分)
          答:當該學生購買A、B型紙分別為5張與1張時所需費用最低,且此最低費用為19元.---(10分)
          (重點中學學生做)
          所需費用u=4x+3y,(x,y∈Z),
          作平行直線束y=-
          4
          3
          x+
          u
          3
          ,當它經(jīng)過點A時,在y軸上的截距最小,但點A的坐標不是整數(shù),則u>4×
          3
          2
          +3×
          9
          2
          =
          39
          2
          ,由u=4x+3y=20得滿足條件的最優(yōu)解為(2,4),且umin=20元.----(9分)
          答:當該學生購買A、B型紙分別為2張與4張時所需費用最低,且此最低費用為20元.----(10分)
          點評:在解決線性規(guī)劃的應(yīng)用題時,其步驟為:①分析題目中相關(guān)量的關(guān)系,列出不等式組,即約束條件⇒②由約束條件畫出可行域⇒③分析目標函數(shù)Z與直線截距之間的關(guān)系⇒④使用平移直線法求出最優(yōu)解⇒⑤還原到現(xiàn)實問題中.
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          三角形紙片(張)四邊形紙片(張)五邊形紙片(張)
          A型紙(每張可同時裁。113
          B型紙(每張可同時裁。211
          (普通中學學生做)若每張A、B型紙的價格分別為3元與4元,試設(shè)計一種買紙方案,使該學生在制作時買紙的費用最省,并求此最省費用.
          (重點中學學生做)若每張A、B型紙的價格分別為4元與3元,試設(shè)計一種買紙方案,使該學生在制作時買紙的費用最省,并求此最省費用.

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          A型紙(每張可同時裁。113
          B型紙(每張可同時裁取)211
          (普通中學學生做)若每張A、B型紙的價格分別為3元與4元,試設(shè)計一種買紙方案,使該學生在制作時買紙的費用最省,并求此最省費用.
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