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        1. 10、將4名新轉(zhuǎn)來的同學全部分配到高三(1)、(2)、(3)三個班級中,每個班級至少安排1名學生,其中甲同學不能分配到高三(1)班,那么不同的分配方案有( 。
          分析:這種問題在題時要先安排約束條件多的元素,甲是這樣的元素,甲同學不能分配到高三(1)班,則甲可以放在(2),(3)班,另外三個同學可以在三個位置排列,也可以從三個中選兩個為一組,在(2),(3)班排列.
          解答:解:甲同學不能分配到高三(1)班,則甲可以放在(2),(3)班,
          有A21種方法,
          另外三個同學可以在三個位置排列A33,
          也可以從三個中選兩個為一組,在(2),(3)班排列C32A22
          ∴不同的分配方案有A21(A33+C32A22)=24,
          故選C
          點評:本題是一個排列組合問題,有一個特殊元素,培養(yǎng)運用從具體到抽象、從特殊到一般的辯證唯物主義觀點分析問題的能力,充分體現(xiàn)了數(shù)學的化歸思想.啟發(fā)誘導的同時,訓練了學生觀察和概括歸納的能力.
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