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        1. 【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=3,若|an+1﹣an|=2n(n∈N*),且{a2n1}是遞增數(shù)列、{a2n}是遞減數(shù)列,則 =

          【答案】﹣
          【解析】解:∵a1=1,a2=3,|an+1﹣an|=2n(n∈N*), ∴a3﹣a2=±22 ,
          又{a2n1}是遞增數(shù)列、{a2n}是遞減數(shù)列,
          ∴a3﹣a2=4=22
          同理可得,a4﹣a3=﹣23 ,
          a5﹣a4=24 ,
          a6﹣a5=﹣25 ,
          …,
          a2n1﹣a2n2=22n2
          a2n﹣a2n1=﹣22n1 ,
          ∴a2n=(a2n﹣a2n1)+(a2n1﹣a2n2)+…+(a3﹣a2)+(a2﹣a1)+a1=1+2+(22﹣23+24﹣…+22n2﹣22n1)=3+ = 22n2= 22n
          ∴a2n1=a2n+22n1= + 22n;
          ∴則 = = =﹣
          所以答案是:﹣

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)2009年至2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如表:

          年份

          2009

          2010

          2011

          2012

          2013

          2014

          2015

          年份代號(hào)t

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          人均純收入y

          2.9

          3.3

          3.6

          4.4

          4.8

          5.2

          5.9

          附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
          參考數(shù)據(jù):(﹣3)×(﹣1.4)+(﹣2)×(﹣1)+(﹣1)×(﹣0.7)+1×0.5+2×0.9+3×1.6=14.
          (1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;
          (2)利用(1)中的回歸方程,分析2009年至2015年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測該地區(qū)2017年農(nóng)村居民家庭人均純收入.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}是公差為2的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}滿足 ,若n∈N*時(shí),anbn+1﹣bn+1=nbn
          (Ⅰ)求{bn}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)設(shè)cn=anbn , 求{cn}的前n項(xiàng)和Sn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知復(fù)數(shù)z=x+yi(x,y∈R)滿足 ,則y≥x﹣1的概率為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解市民在購買食物時(shí)看營養(yǎng)說明與性別的關(guān)系,現(xiàn)在社會(huì)上隨機(jī)詢問了100名市民,得到如下2×2列聯(lián)表:
          (1)是否有95%的把握認(rèn)為:“性別與讀營養(yǎng)說明有關(guān)系”,并說明理由;
          (2)把頻率當(dāng)概率,若從社會(huì)上的男性市民中隨機(jī)抽取3位,記這3位中讀營養(yǎng)說明的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望E(ξ).

          男性

          女性

          總計(jì)

          讀營養(yǎng)說明

          40

          20

          60

          不讀營養(yǎng)說明

          20

          20

          40

          總計(jì)

          60

          40

          100

          參考公式和數(shù)據(jù):

          P(K2≥k0

          0.10

          0.050

          0.025

          0.010

          k0

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差都大于2,則稱這個(gè)數(shù)列為“H型數(shù)列”.
          (1)若數(shù)列{an}為“H型數(shù)列”,且a1= ﹣3,a2= ,a3=4,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
          (2)是否存在首項(xiàng)為1的等差數(shù)列{an}為“H型數(shù)列”,且其前n項(xiàng)和Sn滿足Sn<n2+n(n∈N*)?若存在,請(qǐng)求出{an}的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
          (3)已知等比數(shù)列{an}的每一項(xiàng)均為正整數(shù),且{an}為“H型數(shù)列”,bn= an , cn= ,當(dāng)數(shù)列{bn}不是“H型數(shù)列”時(shí),試判斷數(shù)列{cn}是否為“H型數(shù)列”,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,F(xiàn)1 , F2分別是橢圓C: =1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),且焦距為2 ,動(dòng)弦AB平行于x軸,且|F1A|+|F1B|=4.

          (1)求橢圓C的方程;
          (2)若點(diǎn)P是橢圓C上異于點(diǎn) 、A,B的任意一點(diǎn),且直線PA、PB分別與y軸交于點(diǎn)M、N,若MF2、NF2的斜率分別為k1、k2 , 求證:k1k2是定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義f(x)={x}(其中{x}表示不小于x的最小整數(shù))為“取上整函數(shù)”,例如{2.1}=3,{4}=4.以下關(guān)于“取上整函數(shù)”性質(zhì)的描述,正確的是( ) ①f(2x)=2f(x);
          ②若f(x1)=f(x2),則x1﹣x2<1;
          ③任意x1 , x2∈R,f(x1+x2)≤f(x1)+f(x2);

          A.①②
          B.①③
          C.②③
          D.②④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是直角三角形,∠ACB=90°,點(diǎn)B1在底面內(nèi)的射影恰好是BC的中點(diǎn),且BC=CA=2.
          (1)求證:平面ACC1A1⊥平面B1C1CB;
          (2)若二面角B﹣AB1﹣C1的余弦值為 ,求斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的高.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案