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        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 若集合A={(x,y)|y=1+
          4-x2
          }
          ,B={(x,y)|y=k(x-2)+4},與A∩B有兩個(gè)元素時(shí),實(shí)數(shù)k的取值范圍是
           
          分析:通過題干看出集合A是以(0,1)為圓心,2為半徑的上半圓,B是過定點(diǎn)(2,4)的直線系,集合A∩B有兩個(gè)元素,畫出圖形可知實(shí)數(shù)k的取值范圍是半開半閉區(qū)間.
          解答:解:集合A是以(0,1)為圓心,2為半徑的上半圓,B是過定點(diǎn)(2,4)的直線系,精英家教網(wǎng)
          集合A∩B有兩個(gè)元素,直線和半圓有兩個(gè)交點(diǎn),
          結(jié)合圖象可知:實(shí)數(shù)k的取值范圍是半開半閉區(qū)間(
          5
          12
          3
          4
          ]
          ,
          故答案為:(
          5
          12
          ,
          3
          4
          ]
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了集合所表示的幾何意義,解題的關(guān)鍵是畫圖,考查數(shù)形結(jié)合的思想,屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若集合A={(x,y)|y=
          -x2-4x
          }
          ,B={(x,y)|y=k(x-2)},若集合A∩B有兩個(gè)元素,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為( 。
          A、(-
          3
          3
          ,0)
          B、(-
          3
          3
          ,
          3
          3
          )
          C、(-
          3
          3
          ,0]
          D、[-
          3
          3
          ,
          3
          3
          ]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若集合A={(x,y)|x=
          4-y2
          }
          B={(x,y)|y=kx-
          2
          k-2}
          ,當(dāng)集合C=A∩B中有兩個(gè)元素時(shí),實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若集合A={(x,y)|y=sin
          x
          2
          ,x∈R}
          ,B={x|y=logπx},則A∩B=( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若集合A={(x,y)|y=tanx, x∈(-
          π
          2
          π
          2
          )}
          ,B={(x,y)|y=x},則A∩B中有
          1
          1
          個(gè)元素.

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