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        1. 某種產(chǎn)品按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分成五個(gè)等級(jí),等級(jí)編號(hào)依次為1,2,3,4,5.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取20件,對(duì)其等級(jí)編號(hào)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到頻率分布表如下:
          等級(jí)
          1
          2
          3
          4
          5
          頻率
          a
          0.2
          0.45
          b
          c
          (1)若所抽取的20件產(chǎn)品中,等級(jí)編號(hào)為4的恰有3件,等級(jí)編號(hào)為5的恰有2件,求a,b,c的值;
          (2)在(1)的條件下,將等級(jí)編號(hào)為4的3件產(chǎn)品記為xl,x2,x3,等級(jí)編號(hào)為5的2件產(chǎn)品記為yl ,y2,現(xiàn)從xl,x2,x3,yl,y2這5件產(chǎn)品中任取兩件(假定每件產(chǎn)品被取出的可能性相同),寫(xiě)出所有可能的結(jié)果,并求這兩件品的級(jí)編號(hào)恰好相同的概率。
          (1);(2)。

          試題分析:(1)由頻率分布表得     2分
          因?yàn)槌槿〉?0件產(chǎn)品中,等級(jí)編號(hào)為4的恰有3件,所以
          等級(jí)編號(hào)為5的恰有2件,所以                 4分
          從而. 所以          6分
          (2)從產(chǎn)品中任取兩件,所有可能的結(jié)果為:

          共10種                                   8分
          設(shè)事件A表示“從產(chǎn)品中任取兩件,其等級(jí)編號(hào)相同”,則A包含的基本事件為:共4種              10分
          故所求的概率                      12分
          點(diǎn)評(píng):典型題,統(tǒng)計(jì)中的抽樣方法,頻率分布表,概率計(jì)算及分布列問(wèn)題,是高考必考內(nèi)容及題型。古典概型概率的計(jì)算問(wèn)題,關(guān)鍵是明確基本事件數(shù),往往借助于“樹(shù)圖法”,做到不重不漏。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)2009年4月22日是第40個(gè)“世界地球日” (World Earth Day),在某校舉辦的《2009“世界地球日”》知識(shí)競(jìng)賽中,甲、乙、丙三人同時(shí)回答一道有關(guān)保護(hù)地球知識(shí)的問(wèn)題,已知甲回答對(duì)這道題的概率是,甲、丙兩人都回答錯(cuò)誤的概率是,乙、丙兩人都回答對(duì)的概率是
          (Ⅰ)求乙、丙兩人各自回答對(duì)這道題的概率.
          (Ⅱ)求甲、乙、丙三人中恰有兩人回答對(duì)該題的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某醫(yī)院將一專家門診已診的1000例病人的病情及診斷所用時(shí)間(單位:分鐘)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如下表.若視頻率為概率,請(qǐng)用有關(guān)知識(shí)解決下列問(wèn)題.
          病癥及代號(hào)
          普通病癥
          復(fù)診病癥
          常見(jiàn)病癥
          疑難病癥
          特殊病癥
          人數(shù)
          100
          300
          200
          300
          100
          每人就診時(shí)間(單位:分鐘)
          3
          4
          5
          6
          7
          表示某病人診斷所需時(shí)間,求的數(shù)學(xué)期望.
          并以此估計(jì)專家一上午(按3小時(shí)計(jì)算)可診斷多少病人;
          某病人按序號(hào)排在第三號(hào)就診,設(shè)他等待的時(shí)間為,求
          求專家診斷完三個(gè)病人恰好用了一刻鐘的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          右表是一個(gè)列聯(lián)表,則表中處的值分別為
          A.94 96B.52 50
          C.52 60D.54 52

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          設(shè)隨機(jī)變量,且,則實(shí)數(shù)的值為      .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題分12分)
          從裝有2只紅球,2只白球和1只黑球的袋中逐一取球,已知每只球被抽取的可能性相同.
          (Ⅰ)若抽取后又放回,抽取3次,求恰好抽到2次為紅球的概率;
          (Ⅱ)若抽取后不放回,設(shè)抽完紅球所需的次數(shù)為,求的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某次乒乓球比賽的決賽在甲乙兩名選手之間舉行,比賽采用五局三勝制,決出勝負(fù)即停止比賽。按以往的比賽經(jīng)驗(yàn),每局比賽中,甲勝乙的概率為。
          (1)求比賽三局甲獲勝的概率;
          (2)求甲獲勝的概率;
          (3)設(shè)比賽的局?jǐn)?shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布,X~B,則P(X=1)的值為_(kāi)_______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在一個(gè)盒子中,放有標(biāo)號(hào)分別為,的三張卡片,現(xiàn)從這個(gè)盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標(biāo)號(hào)分別為、,記的數(shù)學(xué)期望   ▲ .

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