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        1. 【題目】如圖,在四棱錐中,是邊長為4的正三角形,,,MAB中點.

          (Ⅰ)證明:平面ADE;

          (Ⅱ)求直線CA與平面BCDE所成角的正弦值.

          【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)

          【解析】

          (Ⅰ)取AE的中點F,連接MFFD,只需證明四邊形MFDC為平行四邊形,因為點MAB的中點,所以,且,則易證.

          (Ⅱ)先證明平面ADE,作,再證明平面CDEB,所以為直線CA與平面BCDE所成的角,利用,求出,則直線CA與平面BCDE所成角的正弦值可求.

          (Ⅰ)證明:

          AE的中點F,連接MFFD,

          因為點MAB的中點,

          所以,且,

          又因為

          所以,,

          所以四邊形MFDC為平行四邊形,所以,

          又因為平面ADE平面ADE,

          所以平面ADE

          (Ⅱ)解:因為,,,

          所以,所以,

          ,,

          所以平面ADE,

          平面CDEB

          所以平面平面CDEB,

          ,因為平面平面,

          所以平面CDEB,連接CH

          所以為直線CA與平面BCDE所成的角.

          因為平面ADE,所以,

          在直角梯形BCDE中,作,則四邊形為矩形,

          ,,

          因為,所以,

          在直角三角形ACD中,,

          ,

          中,

          所以

          所以,

          所以,

          所以直線CA與平面BCDE所成角的正弦值為

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          2)從前排就坐的三等獎代表隊員5人(23女)中隨機抽取3人上臺領獎,請求出只有一個男生上臺領獎的概率;

          3)抽獎活動中,代表隊員通過操作按鍵,使電腦自動產(chǎn)生[2,2]內(nèi)的兩個均勻隨機數(shù)x,y,隨后電腦自動運行如圖所示的程序框圖的相應程序,若電腦顯示中獎,則代表隊員獲相應獎品;若電腦顯示謝謝,則不中獎,求代表隊隊員獲得獎品的概率.

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          1)求證:BCAD

          2)求直線DE與平面BCD所成的角的正弦值.

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          1)(i)求直方圖中的a,b值;

          ii)若評分的平均值和眾數(shù)均不低于80分視為滿意,判斷該校學生對線上課程是否滿意?并說明理由(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表);

          2)若采用分層抽樣的方法,從樣本評分在[60,70)和[90,100]內(nèi)的學生中共抽取5人進行測試來檢驗他們的網(wǎng)課學習效果,再從中選取2人進行跟蹤分析,求這2人中至少一人評分在[60,70)內(nèi)的概率.

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          x(萬元)

          6

          7

          8

          11

          12

          14

          17

          21

          y(十萬元)

          1.2

          1.5

          1.7

          2

          2.2

          2.4

          2.6

          2.9

          1)求的值(結果精確到0.0001),并估計公司A產(chǎn)品投入成本30萬元后產(chǎn)品的銷售收入(單位:十萬元).

          2)該公司B產(chǎn)品生產(chǎn)的投入成本u(單位:萬元)與產(chǎn)品銷售收入v(單位:十萬元)也存在較好的線性關系,且v關于u的線性回歸方程為

          i)估計該公司B產(chǎn)品投入成本30萬元后的毛利率(毛利率);

          ii)判斷該公司A,B兩個產(chǎn)品都投入成本30萬元后,哪個產(chǎn)品的毛利率更大.

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