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          定義.若，則
          

          [　　]
          

          A．{4，8}　　　　　　　 B．{1，2，6，10}
          

          C．{1}　　　　　　　　　D．{2，6，10}
          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省高三模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          設(shè)向量與的夾角為，定義與的“向量積”：是一個(gè)向量，它的模，若，則 （　�。�
          


          A．             
B．2                  C．            D．4
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2011年8月12日至23日在深圳舉行，為了搞好接待工作，組委會(huì)在某學(xué)院招募了12名男志愿者和18名女志愿者，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這30名志愿者的身高如下：（單位：cm�。�
          男　　　　　　　　　 女
          9　 15　　　　  　 7　 7　8　9　9
          9　8　 16　　　　  1　2　4　5　8　9
          8　6　5　　　　　  0  17　2　3　4　5　6
          7　4　2　　　　　　1 18　 0　1
          1　　　　　　　　  19
          若身高在175cm以上（包括175cm）定義為“高個(gè)子”，身高在175cm以下定義為“非高個(gè)子”．
          （1）如果用分層抽樣的方法從志愿者中抽取5人，“高個(gè)子”和“非高個(gè)子”各抽取多少人？
          （2）再?gòu)倪@5人中選2人，則至少有一人是“高個(gè)子”的概率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (1)一般地，用p和q分別表示原命題的條件和結(jié)論，用和分別表示p和q的否定，于是四種命題的形式就是:?
          原命題:若p則q(p　q);?
          否命題:若　　　　　則　　　　　(　　　　　);?
          逆命題:若　　　　　則　　　　　(　　　　　)；?
          逆否命題:若　　　　　則　　　　　(　　　　　).?
          (2)四種命題的關(guān)系?
            ?
          注意:①一個(gè)命題和它的逆否命題同真假，而與它的其他三個(gè)命題的真假無(wú)此規(guī)律.?
          ②要嚴(yán)格區(qū)別命題的否定與否命題之間的差別.?
          對(duì)一個(gè)命題進(jìn)行否定，就要對(duì)正面敘述的詞語(yǔ)進(jìn)行否定，而否命題既否定條件又否定結(jié)論.例如，原命題“若∠A=∠B，則a=b”的否定形式為“若∠A=∠B，則a≠b”，而其否命題則為“若∠A≠∠B，則a≠b”.?
          (3)反證法?
          ①定義:　　　　　　　　　　.?
          ②使用反證法的條件.?
          (ⅰ)直接證困難較大時(shí);?
          (ⅱ)當(dāng)待證命題的結(jié)論中出現(xiàn)“不可能”“不是”“至少”“至多”“唯一”等限制性很強(qiáng)的條件時(shí).?
          ③一般步驟:?
          (ⅰ)　　　　　　　　　　;?
          (ⅱ)　　　　　　　　　　.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)與是定義在同一區(qū)間[a，b]上的兩個(gè)函數(shù)，若對(duì)任意∈[a，b]，都有成立，則稱和在[a，b]上是“親密函數(shù)”，區(qū)間[a，b]稱為“親密區(qū)間”．若與在[a，b]上是“親密函數(shù)”，則其“親密區(qū)間”可以是 
            （A）[0，2]  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （B）[0，1]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
          　 （C）[1，2]　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （D）[-1，0] 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案