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        1. 【題目】設(shè)定義在R上的偶函數(shù)f(x),滿足對(duì)任意x∈R都有f(t)=f(2﹣t)且x∈(0,1]時(shí),f(x)= ,a=f( ),b=f( ),c=f( ),用“<“表示a,b,c的大小關(guān)系是

          【答案】c<a<b
          【解析】解:∵定義在R上的偶函數(shù)y=f(x),滿足對(duì)任意t∈R都有f(t)=f(2﹣t),
          ∴f(2+t)=f(2﹣2﹣t)=f(﹣t)=f(t),
          ∴f(x)是以2為周期的函數(shù),
          ∵x∈[0,1]時(shí),f(x)= ,
          f′(x)= ≥0在[0,1]恒成立,
          故f(x)在[0,1]遞增,
          由a=f( )=f(1+ )=f(﹣ )=f( ),
          b=f( )=f(1+ )=f(﹣ )=f( ),
          c=f( )=f( ),
          ∴c<a<b,
          所以答案是:c<a<b.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的函數(shù)奇偶性的性質(zhì),需要了解在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個(gè)為偶就為偶,兩個(gè)為奇才為奇才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(sinx+ cosx)2﹣2.
          (1)當(dāng)x∈[0, ]時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)若x∈[﹣ , ],求函數(shù)g(x)= f2(x)﹣f(x+ )﹣1的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)是偶函數(shù),且f(x+ )=f( ﹣x),當(dāng)﹣ ≤x≤0時(shí),f(x)=( x﹣1,記an=f( ),n∈N+ , 則a2046的值為( )
          A.1﹣
          B.1﹣
          C.﹣1
          D.﹣1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)若曲線處的切線與直線垂直,求的值;

          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),求證:存在實(shí)數(shù)使.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某集團(tuán)公司為了獲得更大的收益,決定以后每年投入一筆資金用于廣告促銷.經(jīng)過市場調(diào)查,每年投入廣告費(fèi)t百萬元,可增加銷售額約(2t+ )百萬元(t≥0).
          (1)若公司當(dāng)年新增收益不少于1.5百萬元,求每年投放廣告費(fèi)至少多少百萬元?
          (2)現(xiàn)公司準(zhǔn)備投入6百萬元分別用于當(dāng)年廣告費(fèi)和新產(chǎn)品開發(fā),經(jīng)預(yù)測,每投入新產(chǎn)品開發(fā)費(fèi)x百萬元,可增加銷售額約( +3x+ )百萬元,問如何分配這筆資金,使該公司獲得新增收益最大?(新增收益=新增銷售額﹣投入)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ex , 對(duì)于實(shí)數(shù)m、n、p有f(m+n)=f(m)+f(n),f(m+n+p)=f(m)+f(n)+f(p),則p的最大值等于

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)若直線 與曲線分別交于兩點(diǎn).設(shè)曲線

          在點(diǎn)處的切線為, 在點(diǎn)處的切線為.

          (。┊(dāng)時(shí),若 ,求的值;

          (ⅱ)若,求的最大值;

          (Ⅱ)設(shè)函數(shù)在其定義域內(nèi)恰有兩個(gè)不同的極值點(diǎn), ,且

          ,且恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在棱長為1的正方體ABCDA1B1C1D1中,E為棱BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是棱CD上的動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)F的位置,使得D1E⊥平面AB1F.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)滿足:對(duì)于任意正數(shù),都有,且,則稱函數(shù)為“L函數(shù)”.

          1)試判斷函數(shù)是否是“L函數(shù)”;

          2)若函數(shù)為“L函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (3)若函數(shù)L函數(shù),且,求證:對(duì)任意,都有

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          同步練習(xí)冊(cè)答案