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        1. 【題目】已知f(x)是定義域?yàn)椋?,+∞)的單調(diào)函數(shù),若對任意的x∈(0,+∞),都有 ,且方程|f(x)﹣3|=x3﹣6x2+9x﹣4+a在區(qū)間(0,3]上有兩解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
          A.0<a≤5
          B.a<5
          C.0<a<5
          D.a≥5

          【答案】A
          【解析】解:∵定義域?yàn)椋?,+∞)的單調(diào)函數(shù)f(x)

          滿足f[f(x)+log x]=4,

          ∴必存在唯一的正實(shí)數(shù)a,

          滿足f(x)+log x=a,f(a)=4,①

          ∴f(a)+log a=a,②

          由①②得:4+log a=a,log a=a﹣4,

          a=( a4,左增,右減,有唯一解a=3,

          故f(x)+log x=a=3,

          f(x)=3﹣log x,

          由方程|f(x)﹣3|=x3﹣6x2+9x﹣4+a在區(qū)間(0,3]上有兩解,

          即有|log x|=x3﹣6x2+9x﹣4+a,

          由g(x)=x3﹣6x2+9x﹣4+a,g′(x)=3x2﹣12x+9=3(x﹣1)(x﹣3),

          當(dāng)1<x<3時(shí),g′(x)<0,g(x)遞減;當(dāng)0<x<1時(shí),g′(x)<0,g(x)遞增.

          g(x)在x=1處取得最大值a,g(0)=a﹣4,g(3)=a﹣4,

          分別作出y=|log x|,和y=x3﹣6x2+9x﹣4的圖象,可得

          兩圖象只有一個(gè)交點(diǎn),將y=x3﹣6x2+9x﹣4的圖象向上平移,

          至經(jīng)過點(diǎn)(3,1),有兩個(gè)交點(diǎn),

          由g(3)=1即a﹣4=1,解得a=5,

          當(dāng)0<a≤5時(shí),兩圖象有兩個(gè)交點(diǎn),

          即方程|f(x)﹣3|=x3﹣6x2+9x﹣4+a在區(qū)間(0,3]上有兩解.

          故選:A.

          由題設(shè)知必存在唯一的正實(shí)數(shù)a,滿足f(x)+log x=a,f(a)=4,f(a)+log a=a,故4+log a=a,log a=a﹣4,a=( a4,左增,右減,有唯一解a=3,故f(x)+log x=a=3,由題意可得|log x|=x3﹣6x2+9x﹣4+a在區(qū)間(0,3]上有兩解,討論g(x)=x3﹣6x2+9x﹣4+a的單調(diào)性和最值,分別畫出作出y=|log x|,和y=x3﹣6x2+9x﹣4的圖象,通過平移即可得到a的范圍.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,面AA1B1B和面AA1C1C都是邊長為1的正方形且互相垂直,D為AA1的中點(diǎn),E為BC1的中點(diǎn).
          (Ⅰ)證明:DE∥平面A1B1C1;
          (Ⅱ)求平面C1BD和平面CBD所成的角(銳角)的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=3an , n∈N* . 設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,已知b1≠0,2bn﹣b1=S1Sn , n∈N*
          (Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)設(shè)cn=bnlog3an , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn;
          (Ⅲ)證明:對任意n∈N*且n≥2,有 + +…+

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(x+1)lnx,g(x)=a(x﹣1)(a∈R).
          (Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若f(x)≥g(x)對任意的x∈[1,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅲ)求證:ln2ln3…lnn> (n≥2,n∈N+).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓:的四個(gè)頂點(diǎn)圍成的四邊形的面積為,原點(diǎn)到直線的距離為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)已知定點(diǎn),是否存在過的直線,使與橢圓交于,兩點(diǎn),且以為直徑的圓過橢圓的左頂點(diǎn)?若存在,求出的方程:若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)國家環(huán)保部新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:居民區(qū)PM2.5的年平均濃度不得超過35微克/立方米,PM2.5的24小時(shí)平均濃度不得超過75微克/立方米.我市環(huán)保局隨機(jī)抽取了一居民區(qū)2016年20天PM2.5的24小時(shí)平均濃度(單位:微克/立方米)的監(jiān)測數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表:

          組別

          PM2.5濃度(微克/立方米)

          頻數(shù)(天)

          頻率

          第一組

          (0,25]

          3

          0.15

          第二組

          (25,50]

          12

          0.6

          第三組

          (50,75]

          3

          0.15

          第四組

          (75,100]

          2

          0.1


          (1)將這20天的測量結(jié)果按上表中分組方法繪制成的樣本頻率分布直方圖如圖. ①求頻率分布直方圖中a的值;
          ②求樣本平均數(shù),并根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境質(zhì)量是否需要改善?并說明理由.
          (2)將頻率視為概率,對于2016年的某3天,記這3天中該居民區(qū)PM2.5的24小時(shí)平均濃度符合環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)為X,求X的分布列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若執(zhí)行右側(cè)的程序框圖,當(dāng)輸入的x的值為4時(shí),輸出的y的值為2,則空白判斷框中的條件可能為(
          A.x>3
          B.x>4
          C.x≤4
          D.x≤5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2﹣6x+8y﹣11=0,則 的最大值= , |3x+4y﹣28|的最小值=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列判斷正確的是(
          A.若事件A與事件B互斥,則事件A與事件B對立
          B.函數(shù)y= (x∈R)的最小值為2
          C.若直線(m+1)x+my﹣2=0與直線mx﹣2y+5=0互相垂直,則m=1
          D.“p∧q為真命題”是“p∨q為真命題”的充分不必要條件

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