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        1. 【題目】中國古建筑中的窗飾是藝術(shù)和技術(shù)的統(tǒng)一體,給人于美的享受.如圖(1)為一花窗;圖(2)所示是一扇窗中的一格,呈長方形,長30 cm,寬26 cm,其內(nèi)部窗芯(不含長方形邊框)用一種條形木料做成,由兩個(gè)菱形和六根支條構(gòu)成,整個(gè)窗芯關(guān)于長方形邊框的兩條對稱軸成軸對稱.設(shè)菱形的兩條對角線長分別為x cmy cm,窗芯所需條形木料的長度之和為L

          1)試用x,y表示L

          2)如果要求六根支條的長度均不小于2 cm,每個(gè)菱形的面積為130 cm2,那么做這樣一個(gè)窗芯至少需要多長的條形木料(不計(jì)榫卯及其它損耗)?

          【答案】12

          【解析】

          試題(1)由條件可先求水平方向每根支條長,豎直方向每根支條長為,因此所需木料的長度之和L=2)先確定范圍由可得,再由面積為130 cm2,得,轉(zhuǎn)化為一元函數(shù),令,則上為增函數(shù),解得L有最小值

          試題解析:(1)由題意,水平方向每根支條長為cm,豎直方向每根支條長為cm,菱形的邊長為cm.從而,所需木料的長度之和L=cm

          2)由題意,,即,又由可得.所以

          ,其導(dǎo)函數(shù)上恒成立,故上單調(diào)遞減,所以可得.則

          =

          因?yàn)楹瘮?shù)上均為增函數(shù),所以上為增函數(shù),故當(dāng),即時(shí)L有最小值.答:做這樣一個(gè)窗芯至少需要cm長的條形木料.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),且在區(qū)間上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

          )證明;

          )求的解析式;

          )若對于任意的,,不等式恒成立,試問:這樣的是否存在,若存在,請求出的范圍;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某市準(zhǔn)備在道路EF的一側(cè)修建一條運(yùn)動(dòng)比賽道,賽道的前一部分為曲線段FBC.該曲線段是函數(shù)時(shí)的圖象,且圖象的最高點(diǎn)為B賽道的中間部分為長千米的直線跑道CD,且CDEF;賽道的后一部分是以為圓心的一段圓弧DE

          (1)求的值和∠DOE的大。

          (2)若要在圓弧賽道所對應(yīng)的扇形ODE區(qū)域內(nèi)建一個(gè)“矩形草坪”,矩形的一邊在道路EF上,一個(gè)頂點(diǎn)在半徑OD上,另外一個(gè)頂點(diǎn)P在圓弧DE上,求“矩形草坪”面積的最大值,并求此時(shí)P點(diǎn)的位置.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的上下兩個(gè)焦點(diǎn)分別為,過點(diǎn)軸垂直的直線交橢圓兩點(diǎn), 的面積為,橢圓的離心率為

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),直線軸交于點(diǎn),與橢圓交于兩個(gè)不同的點(diǎn),若,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓,為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在圓外,過點(diǎn)作圓的切線,設(shè)切點(diǎn)為.

          (1)若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到處,求此時(shí)切線的方程;

          (2)求滿足的點(diǎn)的軌跡方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知

          1)分別求、的定義域,并求的值;

          2)求的最小值并說明理由;

          3)若,,是否存在滿足下列條件的正數(shù),使得對于任意的正數(shù)、都可以成為某個(gè)三角形三邊的長?若存在,則求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),

          1)若函數(shù)fx)在處有極值,求函數(shù)fx)的最大值;

          2)是否存在實(shí)數(shù)b,使得關(guān)于x的不等式上恒成立?若存在,求出b的取值范圍;若不存在,說明理由;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          1)若,判斷的奇偶性,并說明理由;

          2)若,,求上的最小值;

          3)若,,有三個(gè)不同實(shí)根,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列中,,且點(diǎn))在直線上.

          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (2)對任意的,將數(shù)列落入?yún)^(qū)間內(nèi)的項(xiàng)的個(gè)數(shù)記為,求的通項(xiàng)公式;

          (3)對于(2)中,記,數(shù)列項(xiàng)和為,求使等式成立的所有正整數(shù)、的值.

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          同步練習(xí)冊答案