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        1. 已知函數(shù),(a∈R,且a≠0);g(x)=-x2-x+2b(b∈R).

          (Ⅰ)若f(x)是在定義域上有極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (Ⅱ)當(dāng)a=時,若對x1∈[1,e],總x2∈[1,e],使得f(x1)<g(x2),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

          (Ⅲ)對n∈N,且n≥2,證明:ln(n!)4<(n-1)(n+2).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

          函數(shù)的圖象與x軸交于A點(diǎn),過點(diǎn)A的直線l與函數(shù)的圖象交于B,C兩點(diǎn),則(

          [  ]

          A.

          4

          B.

          10

          C.

          6

          D.

          8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

          已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為(x),滿足f(x)=2x(2)+x3,則(2)等于

          [  ]

          A.

          -8

          B.

          -12

          C.

          8

          D.

          12

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

          對于R上可導(dǎo)的任意函數(shù)f(x),滿足(x-2012)(x)≤0,則

          [  ]

          A.

          f(2011)+f(2013)>2f(2012)

          B.

          f(2011)+f(2013)<2f(2012)

          C.

          f(2011)+f(2013)≥2f(2012)

          D.

          f(2011)+f(2013)≤2f(2012)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

          已知函數(shù)

          (Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

          (Ⅱ)若存在x0∈(0,1],使得M(x0,f(x0))處的切線l穿過M點(diǎn)(即動點(diǎn)在點(diǎn)M附近沿曲線y=f(x)運(yùn)動,經(jīng)過點(diǎn)M時,從l的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè)),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

          橢圓的焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)P在橢圓上,且線段PF1的中點(diǎn)恰好在y軸上,|PF1|=λ|PF2|,則λ=________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

          已知集合A={x|x2-x-6<0},B={x|x2+2x-8>0},則A∩B=________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教版(大綱版) 高中數(shù)學(xué) 題型:

          命題“x∈R,使x2+x+1<0”的否定是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:蘇教版(新課標(biāo)) 必修1 題型:

          已知集合A={x|-3≤x≤1},B={x||x|≤2},則A∩B=

          [  ]

          A.

          {x|-2≤x≤1}

          B.

          {x|0≤x≤1}

          C.

          {x|-3≤x≤2}

          D.

          {x|1≤x≤2}

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          同步練習(xí)冊答案