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        1. (2009•金山區(qū)二模)如圖,在三棱錐B-ACO中,BO、AO、CO所在直線兩兩垂直,且AO=CO,∠BAO=60°,E是AC的中點(diǎn),三棱錐B-ACO的體積為
          3
          6

          (1)求三棱錐B-ACO的高;
          (2)在線段AB上取一點(diǎn)D,當(dāng)D在什么位置時(shí),
          DC
          OE
          的夾角大小為arccos
          1
          4
          分析:(1)由題意的BO⊥平面ACO,即BO就是三棱錐B-ACO的高,然后根據(jù)體積建立等式關(guān)系,解之即可求出所求;
          (2)以O(shè)為原點(diǎn),OA為x軸,OC為y軸,OB為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)D(x,0,
          3
          (1-x)),設(shè)
          DC
          OE
          的夾角為θ,則coaθ=
          DC
          • 
          OE
          /
          DC
          /×/
          OE
          /
          =
          1
          4
          建立等式關(guān)系,解之即可求出x的值,從而可判定點(diǎn)D的位置.
          解答:解:(1)由題意的BO⊥平面ACO,即BO就是三棱錐B-ACO的高,…(2分)
          在Rt△ABO中,設(shè)AO=a,∠BAO=60°,所以BO=
          3
          a,
          CO=a,所以VB-ACO=
          1
          3
          ×
          1
          2
          ×AO×BO×CO=
          3
          6
          a3=
          3
          6

          所以a=1,所以三棱錐的高BO為
          3
          .…(4分)
          (2)以O(shè)為原點(diǎn),如圖建立空間直角坐標(biāo)系…(5分)
          設(shè)D(x,0,
          3
          (1-x)),則C(0,1,0),E(
          1
          2
          ,
          1
          2
          ,0 )
          DC
          =(-x,1,
          3
          ( x-1)),
          OE
          =(
          1
          2
          ,
          1
          2
          ,0)…(10分)
          設(shè)
          DC
          OE
          的夾角為θ
          則coaθ=
          DC
          • 
          OE
          /
          DC
          /×/
          OE
          /

          =
          1
          2
          (1-x)
          x2+1+3(x-1)2
          2
          2
          =
          1
          4
          …(12分)
          解之得,x=2(舍去)或x=
          1
          2

          所以當(dāng)D在AB的中點(diǎn)時(shí),
          DC
          OE
          的夾角大小為arccos
          1
          4
          .…(14分)
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了錐體的體積,以及利用空間向量解決空間兩異面直線所成角,同時(shí)考查了空間想象能力,推理論證的能力,屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2009•金山區(qū)二模)用數(shù)學(xué)歸納法證明1-
          1
          2
          +
          1
          3
          -
          1
          4
          +…+
          1
          2n-1
          -
          1
          2n
          =
          1
          n+1
          +
          1
          n+2
          +…+
          1
          2n
          (n∈N*),則從“n=k到n=k+1”,左邊所要添加的項(xiàng)是(  )

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          2
          2

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          -6
          -6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (-∞,1),(端點(diǎn)1處不考慮開和閉)
          (-∞,1),(端點(diǎn)1處不考慮開和閉)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009•金山區(qū)二模)設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x.(1)解不等式:f(x)<0;(2)請(qǐng)先閱讀下列材料,然后回答問題.
          材料:已知函數(shù)g(x)=-
          1
          f(x)
          ,問函數(shù)g(x)是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說明理由.一個(gè)同學(xué)給出了如下解答:
          解:令u=-f(x)=-x2-x,則u=-(x+
          1
          2
          2+
          1
          4
          ,
          當(dāng)x=-
          1
          2
          時(shí),u有最大值,umax=
          1
          4
          ,顯然u沒有最小值,
          ∴當(dāng)x=-
          1
          2
          時(shí),g(x)有最小值4,沒有最大值.
          請(qǐng)回答:上述解答是否正確?若不正確,請(qǐng)給出正確的解答;
          (3)設(shè)an=
          f(n)
          2n-1
          ,請(qǐng)?zhí)岢龃藛栴}的一個(gè)結(jié)論,例如:求通項(xiàng)an.并給出正確解答.
          注意:第(3)題中所提問題單獨(dú)給分,.解答也單獨(dú)給分.本題按照所提問題的難度分層給分,解答也相應(yīng)給分,如果同時(shí)提出兩個(gè)問題,則就高不就低,解答也相同處理.

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