已知數(shù)列{an}滿足:,
,
(Ⅰ)求,并求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記數(shù)列{an}前2n項(xiàng)和為,當(dāng)
取最大值時,求
的值.
(1),
;(2)
.
解析試題分析:本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前項(xiàng)和公式等基礎(chǔ)知識,考查化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法,考查運(yùn)算能力,考查分析問題和解決問題的能力.第一問,分
是奇數(shù),
是偶數(shù)兩種情況,按等差數(shù)列的通項(xiàng)公式分別求解;第二問,分組求和,分2組按等差數(shù)列的前
項(xiàng)和公式求和,再按二次函數(shù)的性質(zhì)求最大值.
試題解析:(I)∵,
,
∴,
由題意可得數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分布是以﹣2為公差的等差數(shù)列
當(dāng)為奇數(shù)時,
當(dāng)為偶數(shù)時,
∴
(II)
結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)時最大.
考點(diǎn):1.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;2.等差數(shù)列的求和公式;3.二次函數(shù)的性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知等比數(shù)列滿足
.
(1)求數(shù)列的前15項(xiàng)的和
;
(2)若等差數(shù)列滿足
,
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)的和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列中,
.
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)若數(shù)列的前
項(xiàng)和
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列中,
,
,數(shù)列
中,
,且點(diǎn)
在直線
上.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)若,求數(shù)列
的前項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)是公比大于1的等比數(shù)列,
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和.已知
,且
構(gòu)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)等比數(shù)列的首項(xiàng)為
,公比為
(
為正整數(shù)),且滿足
是
與
的等差中項(xiàng);數(shù)列
滿足
(
).
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)試確定的值,使得數(shù)列
為等差數(shù)列;
(Ⅲ)當(dāng)為等差數(shù)列時,對每個正整數(shù)
,在
與
之間插入
個2,得到一個新數(shù)列
. 設(shè)
是數(shù)列
的前
項(xiàng)和,試求滿足
的所有正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列及其前
項(xiàng)和
滿足:
(
,
).
(1)證明:設(shè),
是等差數(shù)列;
(2)求及
;
(3)判斷數(shù)列是否存在最大或最小項(xiàng),若有則求出來,若沒有請說明理由.
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