設(shè)函數(shù),曲線
通過點(diǎn)(0,2a+3),且在
處的切線垂直于y軸.
(I)用a分別表示b和c;
(II)當(dāng)bc取得最大值時,寫出的解析式;
(III)在(II)的條件下,g(x)滿足,求g(x)的最大值及相應(yīng)x值.
(I)由已知可得,
.
(II).
(III)時,
的最大值是
.
解析試題分析:(I)根據(jù)及導(dǎo)數(shù)的幾何意義
即得到
的關(guān)系.
(II)將表示成
,應(yīng)用二次函數(shù)知識,當(dāng)
時,
取到最大值,得到
,從而得到
.
(III)根據(jù),
確定,
利用基本不等式,得到g(x)的最大值及相應(yīng)x值.
試題解析:(I)由已知可得
又因為.
(II),
所以當(dāng)時,
取到最大值,此時
,
.
(III)因為,
所以,
又因為,
,
,
,
所以,當(dāng)且僅當(dāng)
,即
時等號成立,
所以,即
的最大值是
.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),基本不等式,導(dǎo)數(shù)的幾何意義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(其中
為常數(shù));
(Ⅰ)如果函數(shù)和
有相同的極值點(diǎn),求
的值;
(Ⅱ)設(shè),問是否存在
,使得
,若存在,請求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(Ⅲ)記函數(shù),若函數(shù)
有5個不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列的前n項和為Sn,對一切正整數(shù)n,點(diǎn)
在函數(shù)
的圖像上,且過點(diǎn)
的切線的斜率為kn.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,求數(shù)列
的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
為常數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)是區(qū)間
上的增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若在
時恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若時,函數(shù)
在閉區(qū)間
上的最大值為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),設(shè)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
(Ⅱ)若以函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)
為切點(diǎn)的切線的斜率
恒成立,求實(shí)數(shù)
的最小值
(Ⅲ)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象恰有四個不同交點(diǎn)?若存在,求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知曲線:
.
(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線
的斜率為1的切線方程;
(Ⅱ)設(shè)斜率為的兩條直線與曲線
相切于
兩點(diǎn),求證:
中點(diǎn)
在曲線
上;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,又已知直線的方程為:
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列的前
項和為
,已知
(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)求證:當(dāng)x>0時,
(Ⅲ)令,數(shù)列
的前
項和為
.利用(2)的結(jié)論證明:當(dāng)n∈N*且n≥2時,
.
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