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        1. 甲、乙、丙三人在同一辦公室工作,辦公室只有一部電話機,給該機打進的電話是打給甲、乙、丙的概率分別是,在一段時間內(nèi)該電話機共打進三個電話,且各個電話之間相互獨立,則這三個電話中恰有兩個是打給乙的概率是                (用分數(shù)作答)
          解:根據(jù)題意,三個電話中恰有兩個是打給乙,即3次獨立重復試驗中恰有2次發(fā)生,所以所求事件的概率
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          老師要從10篇課文中隨機抽3篇讓學生背誦,規(guī)定至少要背出其中2篇才能及格.某同學只能背誦其中的6篇,試求:
          (1)抽到他能背誦的課文的數(shù)量的分布列;
          (2)他能及格的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          甲與乙兩人擲硬幣,甲用一枚硬幣擲3次,記正面朝上的次數(shù)為;乙用這枚硬幣擲2次,記正面朝上的次數(shù)為。
          (1)分別求的期望;
          (2)規(guī)定:若,則甲獲勝;若,則乙獲勝,分別求出甲和乙獲勝的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          為了防止受到核污染的產(chǎn)品影響我國民眾的身體健康,要求產(chǎn)品進入市場前必須進行兩輪核放射檢測,只有兩輪都合格才能進行銷售。已知某產(chǎn)品第一輪檢測不合格的概率為,第二輪檢測不合格的概率為,兩輪檢測是否合格相互沒有影響。
          (1)求該產(chǎn)品不能銷售的概率
          (2)如果產(chǎn)品可以銷售,則每件產(chǎn)品可獲利40元;如果產(chǎn)品不能銷售,則每件產(chǎn)品虧損80元(即獲利-80元)。已知一箱中有4件產(chǎn)品,記可銷售的產(chǎn)品數(shù)為X,求X的分布列,并求一箱產(chǎn)品獲利的均值。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          某種種子每粒發(fā)芽的概率都為0.9,現(xiàn)播種了1 000粒,對于沒有發(fā)芽的種子,每粒需再補種2粒,補種的種子數(shù)記為X,則X的均值為(  )
          A.100B.200C.300D.400

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          5名工人獨立地工作,假定每名工人在1小時內(nèi)平均12分鐘需要電力(即任一時刻需要電力的概率為12/60)
          (1)設X為某一時刻需要電力的工人數(shù),求 X的分布列及期望;
          (2)如果同一時刻最多能提供3名工人需要的電力,求電力超負荷的概率,并解釋實際意義.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分12分)有朋自遠方來,他乘火車、輪船、汽車、飛機來的概率分別為0.3,0.2,0.1,0.4.
          試問:(1)他乘火車或乘飛機來的概率;
          (2)他不乘輪船來的概率;
          (3)如果他來的概率為0.5,請問他有可能是乘何種交通工具來的.
          即他不乘輪船來的概率為0.8.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本題12分)已知某種從太空帶回的植物種子每粒成功發(fā)芽的概率都為,某植物研究所分兩個小組分別獨立開展該種子的發(fā)芽實驗,每次實驗種一粒種子,假定某次實驗種子發(fā)芽則稱該次實驗是成功的,如果種子沒有發(fā)芽,則稱該次實驗是失敗的.
          (1) 第一小組做了三次實驗,求實驗成功的平均次數(shù);
          (2) 第二小組連續(xù)進行實驗,求實驗首次成功時所需的實驗次數(shù)的期望;
          (3)兩個小組分別進行2次試驗,求至少有2次實驗成功的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知隨機變量X的分布列是

          則E(X)和D(X)分別等于(  )
          A.1和0B.1和1.8C.2和2D.2和0.8

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