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          已知集合
          （1）若，求實數(shù)m的值；
          （2）設全集為R，若，求實數(shù)m的取值范圍。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)5;(2)或.

          試題分析：（1）根據(jù)所給的兩個集合的不等式，寫出兩個集合對應的最簡形式，根據(jù)兩個集合的交集，看出兩個集合的端點之間的關系，求出結果．（2）根據(jù)所求的集合B，寫出集合B的補集，根據(jù)集合A是B的補集的子集，求出兩個集合的端點之間的關系，求出m的值．
          試題解析：（1），
          （2）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知集合A={x||x-1|≤1}，B={x|x2-4ax+3a2≤0，a≥0}
          （1）當a=1時，求集合A∩B；
          （2）若A∩B=B，求實數(shù)a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知全集，，則圖中陰影部分表示的集合是（    ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          .設集合滿足的集合的個數(shù)為 （   ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           如圖中陰影部分表示的集合是（ ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}．
          (1)若A∪B＝A，求實數(shù)m的取值范圍；
          (2)當x∈Z時，求A的非空真子集的個數(shù)；
          (3)當x∈R時，若A∩B＝∅，求實數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知集合,，則=
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          集合，，則(    )
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若集合則等于  （   ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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