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        1. ①某校高二年級(jí)共有526人,為了調(diào)查學(xué)生每天用于休息的時(shí)間,決定抽取10%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;②一次數(shù)學(xué)月考中,某班共有10人在110分以上,32人在90~100分,12人低于90分,現(xiàn)從中抽取9人了解有關(guān)情況;③運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員為參加4×100 m接力的6支隊(duì)安排跑道.就這三件事,恰當(dāng)?shù)某闃臃椒?/P>

          [  ]
          A.

          分層抽樣、分層抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

          B.

          系統(tǒng)抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

          C.

          分層抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

          D.

          系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          現(xiàn)有以下兩項(xiàng)調(diào)查:①某校高二年級(jí)共有15個(gè)班,現(xiàn)從中選擇2個(gè)班,檢查其清潔衛(wèi)生狀況;②某市有大型、中型與小型的商店共1500家,三者數(shù)量之比為1:5:9.為了調(diào)查全市商店每日零售額情況,抽取其中15家進(jìn)行調(diào)查.完成①、②這兩項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法依次是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某校高二年級(jí)共有學(xué)生1000名,其中走讀生750名,住宿生250名,現(xiàn)從該年級(jí)采用分層抽樣的方法從該年級(jí)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.根據(jù)問(wèn)卷取得了這n名同學(xué)每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組:
          ①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),
          ⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240),
          得到頻率分布直方圖如下.已知抽取的學(xué)生中每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人;
          (1)求n的值并補(bǔ)全下列頻率分布直方圖;
          (2)如果把“學(xué)生晚上有效時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,完成下列2×2列聯(lián)表:
          利用時(shí)間充分 利用時(shí)間不充分 總計(jì)
          走讀生 50 25 75
          住宿生 10 15 25
          總計(jì) 60 40 100
          是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)?
          參考公式:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

          參考列表:
          P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
          k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024
          (3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•葫蘆島模擬)根據(jù)遼寧省期初教育工作會(huì)議精神,我省所有中小學(xué)全部取消晚自習(xí),某校高二年級(jí)共有學(xué)生1000名,其中走讀生750名,住宿生250名,現(xiàn)從該年級(jí)采用分層抽樣的方法從該年級(jí)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.根據(jù)問(wèn)卷取得了這n名同學(xué)每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組
          ①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240),
          得到頻率分布直方圖如下.已知抽取的學(xué)生中每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人;
          (1)求n的值并補(bǔ)全下列頻率分布直方圖;
          (2)如果把“學(xué)生晚上有效時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,完成下列2×2列聯(lián)表:
          利用時(shí)間充分 利用時(shí)間不充分 總計(jì)
          走讀生 50 25 75
          住宿生 10 15 25
          總計(jì) 60 40 100
          是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)?
          (3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望;
          參考公式:K2=
          n(n11n22-n12n21)2
          (n22+n21)(n11+n12)(n11+n21)(n12+n21)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•湖北模擬)某校高二年級(jí)共有學(xué)生1000名,其中走讀生750名,住宿生250名,現(xiàn)從該年級(jí)采用分層抽樣的方法從該年級(jí)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)問(wèn)卷取得了這n名同學(xué)每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組:[0,30),[30,60),[60,90),[90,120),[120,150),[150,180),[180,210),[210.240),得到頻率分布直方圖如圖,已知抽取的學(xué)生中每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人.
          (1)求n的值并求有效學(xué)習(xí)時(shí)間在[90,120)內(nèi)的頻率;
          (2)如果把“學(xué)生晚上有效時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,下列2×2列聯(lián)表,問(wèn):是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)?
          利用時(shí)間充分 利用時(shí)間不充分 合計(jì)
          走讀生 50 a
          75
          75
          住校生 b 15
          25
          25
          合計(jì)
          60
          60
          40 n
          (3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望.
          參考公式:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

          參考列表:

          P(K2≥k0
          0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025

          k0
          0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省咸寧市高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

          (本小題滿分12分)

          某校高二年級(jí)共有1200名學(xué)生,為了分析某一次數(shù)學(xué)考試情況,今抽查100份試卷,成績(jī)分布如下表:

          成績(jī)

          人數(shù)

          4

          5

          6

          9

          21

          27

          15

          9

          4

          頻率

          0.04

          0.05

          0.06

          0.09

          0.21

          0.27

          0.15

          0.09

          0.04

           

          (Ⅰ)畫出頻率分布直方圖;

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           


          (Ⅱ)由頻率分布表估計(jì)這次考試及格(60分以上為及格)的人數(shù);

           

           

          (Ⅲ)由頻率分布直方圖估計(jì)這考試的平均分.

           

           

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