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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          設m是給定的實數,函數f(x)=x-ln(x+m)的定義域為D.
          (Ⅰ)求m的取值范圍,使得f(x)≥0對任意的x∈D均成立;
          (Ⅱ)求證:對任意的m∈(1,+∞),方程f(x)=0在D內有且只有兩個實數根.
          【答案】分析:(Ⅰ)由題意知定義域D=(-m,+∞),由f(x)=x-ln(x+m),x∈(-m,+∞),知=,由此能求出當m≤1時,f(x)≥0.
          (Ⅱ)當m>1時,f(1-m)=1-m<0,故函數f(x)=x-ln(x+m)在(-m,-m+1]上為減函數,由m>1知-m+e-m∈(-m,-m+1],f(-m+e-m)=-m+e-m-ln(-m+e-m+m)=e-m>0,知函數f(x)在(e-m-m,1-m)內有唯一零點,從而可知函數f(x)在(-m,-m+1]內有唯一零點,由此入手能夠證明對任意的m∈(1,+∞),方程f(x)=0在D內有且只有兩個實數根.
          解答:解:(Ⅰ)由題意知定義域D=(-m,+∞),∵f(x)=x-ln(x+m),x∈(-m,+∞),
          =,
          令f′(x)=0,得x=1-m.
          當x∈(-m,1-m)時,f′(x)<0,f(x)為減函數,f(x)>f(1-m);
          當x∈(1-m,+∞)時,f′(x)>0,f(x)為增函數,f(x)>f(1-m);
          故函數f(x)在定義域D內的最小值為f(1-m)=1-m,即f(x)≥f(1-m)=1-m,
          故當m≤1時,f(x)≥0.
          (Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知,當m>1時,f(1-m)=1-m<0,
          函數f(x)=x-ln(x+m)在(-m,-m+1]上為減函數,
          又由m>1知-m+e-m∈(-m,-m+1],
          且由f(-m+e-m)=-m+e-m-ln(-m+e-m+m)=e-m>0,
          知函數f(x)在(e-m-m,1-m)內有唯一零點,
          從而可知函數f(x)在(-m,-m+1]內有唯一零點,
          令g(x)=e2x-3x(x>1),
          則g′(x)=2e2x-3,
          當x>1時,g′(x)=2e2x-3>2e2-3>0,
          故函數g(x)在區(qū)間(1,+∞)上遞增.
          于是,g(x)>g(1)=e2-3>0,
          從而可知,當m>1時,
          f(e2m-m)=e2m-3m>0.
          函數f(x)=x-ln(x+m)在(-m+1,-m+e2m]上遞增,
          ∵m>1,∴-m+e2m∈(-m+1,-m+e2m],
          且由f(-m+e2m)=-m+e2m-ln(-m+e2m+m)=e2m-3m>0,
          知函數f(x)在(-m+1,-m+e2m]內有唯一零點,
          從而可知函數f(x)在(-m+1,+∞)內有唯一零點.
          綜上所述,對任意的m∈(1,+∞),方程f(x)=0在D內有且只有兩個實數根.
          點評:本題考查函數與方程的綜合應用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉化思想.對數學思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強,難度大,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答.
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          1
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          =
          1
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          -
          1
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          5
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          (Ⅰ)求m的取值范圍,使得f(x)≥0對任意的x∈D均成立;
          (Ⅱ)求證:對任意的m∈(1,+∞),方程f(x)=0在D內有且只有兩個實數根.

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          設m是給定的實數,函數f(x)=x-ln(x+m)的定義域為D.
          (Ⅰ)求m的取值范圍,使得f(x)≥0對任意的x∈D均成立;
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