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          已知：函數(shù)
            
          （1）若的單調(diào)遞增區(qū)間；
            
          （2）若時(shí)，的最大值為4，求：a的值，并指出這時(shí)x的值.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）
            
          解不等式
            
          得
            
          的單調(diào)區(qū)間為
            
          （2）
            
            
          ∴當(dāng)
            
             ，此時(shí).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （08年南昌市一模文）（12分） 已知：函數(shù)
             （1）若在上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
             （2）若方程f(x)=((a>0)至多有兩個(gè)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （08年北京四中理） （13分）已知：函數(shù)
             （1）若在上是增函數(shù)，求：實(shí)數(shù)a的取值范圍；
             （2）若是的極值點(diǎn)，求在上的最小值和最大值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （08年北京四中理） （13分）已知：函數(shù)
             （1）若的單調(diào)遞增區(qū)間；
             （2）若時(shí)，的最大值為4，求：a的值，并指出這時(shí)x的值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知：函數(shù)（1）若 ，求在上的最小值和最大值.（2）若在上是增函數(shù)，求：實(shí)數(shù)a的取值范圍；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014屆北京市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿(mǎn)分10分）
          


          已知：函數(shù)
          


          （1）若，求函數(shù)的最小正周期及圖像的對(duì)稱(chēng)軸方程；
          


          （2）設(shè)，的最小值是－2，最大值是，求：實(shí)數(shù)的值。
          


           
          

			
          

			
          
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