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        1. 為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做實驗,將這200只家兔隨即地分成兩組。每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B。下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B后的實驗結(jié)果。(皰疹面積單位:

          (Ⅰ)完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大。

          (Ⅱ)完成下面列聯(lián)表,并回答能否有99.9%的把握認為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”。 

          附:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:2013屆安徽宿州市高二下學期第一次階段文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做實驗,將這200 只家兔隨機地分成兩組,每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B。下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B后的實驗結(jié)果。(皰疹面積單位:mm2

          表1:注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表

          皰疹面積

          頻數(shù)

          30

          40

          20

          10

          表2:注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表

          皰疹面積

          頻數(shù)

          10

          25

          20

          30

          15

          完成下面列聯(lián)表,并回答能否有99.9﹪的把握認為“注射藥物A后的皮膚皰疹面積與注射藥物B后的皮膚皰疹面積有差異”。

          表3:

           

          皰疹面積小于70mm2

          皰疹面積不小于70mm2

          合計

          注射藥物A

          a=

          b=

           

          注射藥物B

          c=

          d=

           

          合計

           

           

          n=

          0.100

          0.050

          0.025[

          0.010

          0.001

          k

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013屆河北省高二下學期考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做實驗,將這200只家兔隨機地分成兩組。每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B。下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B后的實驗結(jié)果。(皰疹面積單位:)表1:注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表

          皰疹面積

          頻數(shù)

          30

          40

          20

          10

          表2:注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表

          皰疹面積

          頻數(shù)

          10

          25

          20

          30

          15

          (1)完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大小;

          (2)完成下面列聯(lián)表,并回答能否有99.9%的把握認為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”。 (結(jié)果保留4位有效數(shù)字)

             

          皰疹面積小于70

          皰疹面積不小于70

          合計

          注射藥物A

          a=

          b=

           

          注射藥物B

          c=

          d=

           

          合計

           

           

          n=

          附: 

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013屆山東省高二下學期3月考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做實驗,將這200只家兔隨機地分成兩組。每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B。下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B后的實驗結(jié)果。(皰疹面積單位:

          表1:注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表

          皰疹面積

          頻數(shù)

          30

          40

          20

          10

          表2:注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表

          皰疹面積

          頻數(shù)

          10

          25

          20

          30

          15

          (1)完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大;

          (2)完成下面列聯(lián)表,并回答能否有99.9%的把握認為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”。 (結(jié)果保留4位有效數(shù)字)

           

          皰疹面積小于70

          皰疹面積不小于70

          合計

          注射藥物A

          a=

          b=

           

          注射藥物B

          c=

          d=

           

          合計

           

           

          n=

          附: 

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2011年廣東省惠州市高二上學期期中考試理科數(shù)學 題型:解答題

           

          (本小題滿分12分)

          為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做實驗,將這200只家兔隨機地分成兩組。每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B。下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B后的實驗結(jié)果。(皰疹面積單位:

          完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大;

           

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)理科數(shù)學 題型:解答題

          為了比較注射A, B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做試驗,將這200只家兔隨機地分成兩組,每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B。

               (Ⅰ)甲、乙是200只家兔中的2只,求甲、乙分在不同組的概率;

          (Ⅱ)下表1和表2分別是注射藥物A和B后的試驗結(jié)果.(皰疹面積單位:mm2

          表1:注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表

           

          (。┩瓿上旅骖l率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大;

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (ⅱ)完成下面2×2列聯(lián)表,并回答能否有99.9%的把握認為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”.

          表3:

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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