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        1. 已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
          (I)求函數(shù)f(x)的最小值;
          (II)若不等式數(shù)學(xué)公式恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

          解:(I)∵x>3,
          ∴x-3>0.
          .…(3分)
          當(dāng)且僅當(dāng)
          即(x-3)2=9時(shí)上式取得等號(hào),
          又∵x>3,
          ∴x=6,…(5分)
          ∴當(dāng)x=6時(shí),函數(shù)f(x)的最小值是9.…(6分)
          (II)由(I)知,當(dāng)x>3時(shí),f(x)的最小值是9,
          要使不等式恒成立,只需…(9分)

          解得t≤-2或t>-1
          ∴實(shí)數(shù)t的取值范圍是(-∞,-2]∪(-1,+∞).…(12分)
          分析:(Ⅰ)將f(x)=x+(x>3)轉(zhuǎn)化為f(x)=x-3++3(x>3),應(yīng)用基本不等式即可求得函數(shù)f(x)的最小值;
          (Ⅱ)由(Ⅰ)可求得f(x)min=9,不等式恒成立,轉(zhuǎn)化為9≥+7恒成立,從而求得實(shí)數(shù)t的取值范圍.
          點(diǎn)評(píng):本題考查基本不等式,關(guān)鍵在于將所給的條件轉(zhuǎn)化為能用基本不等式的式子,難點(diǎn)在于(Ⅱ)中不等式恒成立,轉(zhuǎn)化為9≥+7恒成立,屬于難題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2-3x(a,b∈R)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)方程為y+2=0.
          (I)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (II)若經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,m)可以作出曲線(xiàn)y=f(x)的三條切線(xiàn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù).

          (I)求函數(shù)的最小正周期;

          (II)當(dāng)時(shí),求的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆北京市東城區(qū)高三年級(jí)十校聯(lián)考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù)
          (I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;
          (II)若對(duì)于任意恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州黔東南州高三第二次模擬(5月)考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)

          (I)求函數(shù)的最小值;

          (II)對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù),若存在常數(shù),使得不等式都成立,則稱(chēng)直線(xiàn)是函數(shù)的“分界線(xiàn)”.

          設(shè)函數(shù),,試問(wèn)函數(shù)是否存在“分界線(xiàn)”?若存在,求出“分界線(xiàn)”的方程.若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆山東省日照市高三上學(xué)期測(cè)評(píng)理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          已知函數(shù)

          (I)求函數(shù)的最小值和最小正周期;

          (II)已知△ABC內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且,若向量共線(xiàn),求a,b的值。

           

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