用數(shù)學歸納法證明1＋
＋
＋…＋
>
(n∈N*)成立，其初始值至少應取( )
| A．7 | B．8 | C．9 | D．10 |
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題
下列四個有關算法的說法中，正確的是 . ( 要求只填寫序號 )
⑴算法的某些步驟可以不明確或有歧義，以便使算法能解決更多問題；
⑵正確的算法執(zhí)行后一定得到確定的結(jié)果；
⑶解決某類問題的算法不一定是唯一的；
⑷正確的算法一定能在有限步之內(nèi)結(jié)束.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至多有一個鈍角”時，假設的內(nèi)容應為（ ）
| A．假設至少有一個鈍角 | B．假設至少有兩個鈍角 |
| C．假設沒有一個鈍角 | D．假設沒有一個鈍角或至少有兩個鈍角 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
用火柴棒擺“金魚”，如圖所示：
按照上面的規(guī)律，第4個“金魚”圖需要火柴棒的根數(shù)為
| A．24 | B．26 | C．28 | D．30 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
用反證法證明命題“設
為實數(shù)，則方程
至少有一個實根”時，要做的假設是（ ）
| A．方程沒有實根 | B．方程至多有一個實根 |
| C．方程至多有兩個實根 | D．方程恰好有兩個實根 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
分析法又稱執(zhí)果索因法，若用分析法證明：“設a>b>c，且a＋b＋c＝0，求證 
<
a”索的因應是( )
| A．a(chǎn)－b>0 | B．a(chǎn)－c>0 |
| C．(a－b)(a－c)>0 | D．(a－b)(a－c)<0 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
設x，y，z>0，則三個數(shù)
＋
，
＋
，
＋
( )
| A．都大于2 | B．至少有一個大于2 |
| C．至少有一個不小于2 | D．至少有一個不大于2 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
如果△A1B1C1的三個內(nèi)角的余弦值分別等于△A2B2C2的三個內(nèi)角的正弦值,那么( )
| A．△A1B1C1和△A2B2C2都是銳角三角形 |
| B．△A1B1C1和△A2B2C2都是鈍角三角形 |
| C．△A1B1C1是鈍角三角形,△A2B2C2是銳角三角形 |
| D．△A1B1C1是銳角三角形,△A2B2C2是鈍角三角形 |
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