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        1. 【題目】給出下列四個(gè)命題:①成立的必要不充分條件②命題,則的否命題是:,則;③命題,使得的否定是:,均有④如果命題與命題都是真命題,那么命題一定是真命題;其中為真命題的個(gè)數(shù)是(

          A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)充分、必要條件的知識(shí),判斷①的正確性;根據(jù)否命題的知識(shí),判斷②的正確性;根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題的知識(shí),判斷③的正確性;根據(jù)含有邏輯聯(lián)結(jié)詞命題真假性的知識(shí),判斷④的正確性.

          ①,由于,所以成立的充分不必要條件,所以①錯(cuò)誤.

          ②,根據(jù)否命題的知識(shí)可知,②正確.

          ③,特稱命題的否定是全稱命題,注意到要否定結(jié)論,所以③錯(cuò)誤.

          ④,由于與命題都是真命題,所以真,所以④正確.

          綜上所述,真命題的個(gè)數(shù)是個(gè).

          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)了我國(guó)近10年(2009年2018年)的GDP(GDP是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的核心指標(biāo),也是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)總體經(jīng)濟(jì)狀況的重要指標(biāo))增速的情況,并繪制了下面的折線統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)該折線統(tǒng)計(jì)圖,下面說法錯(cuò)誤的是

          A. 這10年中有3年的GDP增速在9.00%以上

          B. 從2010年開始GDP的增速逐年下滑

          C. 這10年GDP仍保持6.5%以上的中高速增長(zhǎng)

          D. 2013年—2018年GDP的增速相對(duì)于2009年—2012年,波動(dòng)性較小

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種證件的獲取規(guī)則是:參加科目A和科目B的考試,每個(gè)科目考試的成績(jī)分為合格與不合格,每個(gè)科目最多只有2次考試機(jī)會(huì),且參加科目A考試的成績(jī)?yōu)楹细窈,才能參加科?/span>B的考試;參加某科目考試的成績(jī)?yōu)楹细窈,不再參加該科目的考試,參加兩個(gè)科目考試的成績(jī)均為合格才能獲得該證件.現(xiàn)有一人想獲取該證件,已知此人每次參加科目A考試的成績(jī)?yōu)楹细竦母怕适?/span>,每次參加科目B考試的成績(jī)?yōu)楹细竦母怕适?/span>,且各次考試的成績(jī)?yōu)楹细衽c不合格均互不影響.假設(shè)此人不放棄按規(guī)則所給的所有考試機(jī)會(huì),記他參加考試的次數(shù)為X.

          1)求X的所有可能取的值;

          2)求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線C的焦點(diǎn)在y軸上,焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為2,且對(duì)稱軸為y.

          1)求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)當(dāng)拋物線C的焦點(diǎn)為時(shí),過F作直線交拋物線于,A、B兩點(diǎn),若直線OA,OBO為坐標(biāo)原點(diǎn))分別交直線M、N兩點(diǎn),求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某籃球運(yùn)動(dòng)員的投籃命中率為,他想提高自己的投籃水平,制定了一個(gè)夏季訓(xùn)練計(jì)劃為了了解訓(xùn)練效果,執(zhí)行訓(xùn)練前,他統(tǒng)計(jì)了10場(chǎng)比賽的得分,計(jì)算出得分的中位數(shù)為15分,平均得分為15分,得分的方差為執(zhí)行訓(xùn)練后也統(tǒng)計(jì)了10場(chǎng)比賽的得分,成績(jī)莖葉圖如圖所示:

          請(qǐng)計(jì)算該籃球運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行訓(xùn)練后統(tǒng)計(jì)的10場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)、平均得分與方差;

          如果僅從執(zhí)行訓(xùn)練前后統(tǒng)計(jì)的各10場(chǎng)比賽得分?jǐn)?shù)據(jù)分析,你認(rèn)為訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的投籃水平的提高是否有幫助?為什么?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,橢圓G的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),其中一個(gè)焦點(diǎn)為圓Fx2+y22x0的圓心,右頂點(diǎn)是圓Fx軸的一個(gè)交點(diǎn).已知橢圓G與直線lxmy10相交于A、B兩點(diǎn).

          I)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)求△AOB面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知2017年市居民平均家庭凈收入走勢(shì)圖(家庭凈收入=家庭總收入一家庭總支出),如圖所示,則下列說法錯(cuò)誤的是( )

          A. 2017年2月份市居國(guó)民的平均家庭凈收入最低

          B. 2017年4,5,6月份市居民的平均家庭凈收入比7、8、9月份的平均家庭凈收入波動(dòng)小

          C. 2017年有3個(gè)月市居民的平均家庭凈收入低于4000元

          D. 2017年9、10、11、12月份平均家庭凈收入持續(xù)降低

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合,且下列三個(gè)關(guān)系:,,中有且只有一個(gè)正確,則函數(shù)的值域是__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為方便市民出行,倡導(dǎo)低碳出行.某市公交公司推出利用支付寶和微信掃碼支付乘車活動(dòng),活動(dòng)設(shè)置了一段時(shí)間的推廣期,在推廣期內(nèi)采用隨機(jī)優(yōu)惠鼓勵(lì)市民掃碼支付乘車.該公司某線路公交車隊(duì)統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)推廣期第一周內(nèi)使用掃碼支付的情況,其中(單位:天)表示活動(dòng)推出的天次,(單位:十人次)表示當(dāng)天使用掃碼支付的人次,整理后得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)表1和散點(diǎn)圖.

          表1:

          x

          第1天

          第2天

          第3天

          第4天

          第5天

          第6天

          第7天

          y

          7

          12

          20

          33

          54

          90

          148

          (1)由散點(diǎn)圖分析后,可用作為該線路公交車在活動(dòng)推廣期使用掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天次的回歸方程,根據(jù)表2的數(shù)據(jù),求此回歸方程,并預(yù)報(bào)第8天使用掃碼支付的人次(精確到整數(shù)).

          表2:

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          4

          52

          3.5

          140

          2069

          112

          表中,.

          (2)推廣期結(jié)束后,該車隊(duì)對(duì)此期間乘客的支付情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表3.

          表3:

          支付方式

          現(xiàn)金

          乘車卡

          掃碼

          頻率

          10%

          60%

          30%

          優(yōu)惠方式

          無優(yōu)惠

          按7折支付

          隨機(jī)優(yōu)惠(見下面統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

          統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,掃碼支付中享受5折支付的頻率為,享受7折支付的頻率為,享受9折支付的頻率為.已知該線路公交車票價(jià)為1元,將上述頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,記隨機(jī)變量為在活動(dòng)期間該線路公交車搭載乘客一次的收入(單位:元),求的分布列和期望.

          參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為參考數(shù)據(jù):,.

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