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        1. 【題目】在我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中將由四個直角三角形組成的四面體稱為“鱉臑”.已知三棱維中,底面.

          (1)從三棱錐中選擇合適的兩條棱填空_________⊥________,則該三棱錐為“鱉臑”;

          (2)如圖,已知垂足為,垂足為.

          (i)證明:平面⊥平面;

          (ii)作出平面與平面的交線,并證明是二面角的平面角.(在圖中體現(xiàn)作圖過程不必寫出畫法)

          【答案】(1).(2)(i) 見證明;(ii)見解析

          【解析】

          1)根據(jù)已知填均可;(2)(i)先證明平面,再證明平面⊥平面;(ii) 在平面中,記,連結(jié),則為所求的.再證明是二面角的平面角.

          (1).

          (2)(i)在三棱錐中,,,,

          所以平面

          平面,所以,

          ,,所以平面.

          平面,所以,

          因為,所以平面,

          因為平面,所以平面平面.

          (ii)

          在平面中,記,連結(jié),則為所求的.

          因為平面平面,所以,

          因為平面,平面,所以,

          ,所以平面.

          平面平面,所以.

          所以就是二面角的一個平面角.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若直線被圓截得的弦長為4,則當(dāng)取最小值時直線的斜率為( )

          A. 2 B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】東莞市公交公司為了方便廣大市民出行,科學(xué)規(guī)劃公交車輛的投放,計劃在某個人員密集流動地段增設(shè)一個起點站,為了研究車輛發(fā)車的間隔時間與乘客等候人數(shù)之間的關(guān)系,選取一天中的六個不同的時段進(jìn)行抽樣調(diào)查,經(jīng)過統(tǒng)計得到如下數(shù)據(jù):

          間隔時間(分鐘)

          8

          10

          12

          14

          16

          18

          等候人數(shù)(人)

          16

          19

          23

          26

          29

          33

          調(diào)查小組先從這6組數(shù)據(jù)中選取其中的4組數(shù)據(jù)求得線性回歸方程,再用剩下的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗,檢驗方法如下:先用求得的線性回歸方程計算間隔時間對應(yīng)的等候人數(shù),再求與實際等候人數(shù)的差,若兩組差值的絕對值均不超過1,則稱所求的回歸方程是“理想回歸方程”.

          參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程的系數(shù)公式:,

          1)若選取的是前4組數(shù)據(jù),求關(guān)于的線性回歸方程;

          2)判斷(1)中的方程是否是“理想回歸方程”:

          3)為了使等候的乘客不超過38人,試用(1)中方程估計間隔時間最多可以設(shè)置為多少分鐘?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠為檢驗車間一生產(chǎn)線工作是否正常,現(xiàn)從生產(chǎn)線中隨機(jī)抽取一批零件樣本,測量它們的尺寸(單位:)并繪成頻率分布直方圖,如圖所示.根據(jù)長期生產(chǎn)經(jīng)驗,可以認(rèn)為這條生產(chǎn)線正常狀態(tài)下生產(chǎn)的零件尺寸服從正態(tài)分布,其中近似為零件樣本平均數(shù)近似為零件樣本方差.

          (1)求這批零件樣本的的值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

          (2)假設(shè)生產(chǎn)狀態(tài)正常,求;

          (3)若從生產(chǎn)線中任取一零件,測量其尺寸為,根據(jù)原則判斷該生產(chǎn)線是否正常?

          附:;若,則, .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定圓,動圓過點 且與圓相切,記圓心的軌跡為

          (1)求曲線的方程;

          (2)已知直線 交圓兩點.是曲線上兩點,若四邊形的對角線,求四邊形面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】手機(jī)支付也稱為移動支付,是指允許移動用戶使用其移動終端(通常是手機(jī))對所消費的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式.繼卡類支付、網(wǎng)絡(luò)支付后,手機(jī)支付儼然成為新寵.某金融機(jī)構(gòu)為了了解移動支付在大眾中的熟知度,對15-65歲的人群隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的問題是“你會使用移動支付嗎?”其中,回答“會”的共有100個人,把這100個人按照年齡分成5組,然后繪制成如圖所示的頻率分布表和頻率分布直方圖.

          組數(shù)

          第l組

          第2組

          第3組

          第4組

          第5組

          分組

          頻數(shù)

          20

          36

          30

          10

          4

          (1)求

          (2)從第l,3,4組中用分層抽樣的方法抽取6人,求第l,3,4組抽取的人數(shù):

          (3)在(2)抽取的6人中再隨機(jī)抽取2人,求所抽取的2人來自同一個組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民收入逐年增長,如表是該地一建設(shè)銀行連續(xù)五年的儲蓄存款(年底余額),如表1

          年份x

          2011

          2012

          2013

          2014

          2015

          儲蓄存款y(千億元)

          5

          6

          7

          8

          10

          為了研究計算的方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,得到表2:

          時間代號t

          1

          2

          3

          4

          5

          z

          0

          1

          2

          3

          5

          (1)求z關(guān)于t的線性回歸方程;

          (2)通過(1)中的方程,求出y關(guān)于x的回歸方程;

          (3)用所求回歸方程預(yù)測到2010年年底,該地儲蓄存款額可達(dá)多少?

          附:對于線性回歸方程

          其中, .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知不等式的解集為.

          1)求;(2)解關(guān)于的不等式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若一個人下半身長(肚臍至足底)與全身長的比近似為,稱為黃金分割比),堪稱“身材完美”,且比值越接近黃金分割比,身材看起來越好,若某人著裝前測得頭頂至肚臍長度為72,肚臍至足底長度為103,根據(jù)以上數(shù)據(jù),作為形象設(shè)計師的你,對TA的著裝建議是( )

          A.身材完美,無需改善B.可以戴一頂合適高度的帽子

          C.可以穿一雙合適高度的增高鞋D.同時穿戴同樣高度的增高鞋與帽子

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          同步練習(xí)冊答案