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        1. 中,已知,.
          (1)求角的值;
          (2)若的邊,求邊的長.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)利用并結合兩角差的余弦公式求出,然后再結合的范圍求出的值,利用三角形的內角和定理得到,最后再利用兩角和的正弦公式求出的值;(2)在(1)的基礎上直接利用正弦定理求出的長度.
          (1)由,得
          可得,

          ,
          ,,
          中,,

          (2)在中,由正弦定理得:,.
          考點:1.兩角和與差的三角函數(shù);2.內角和定理;3.正弦定理

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,角的對邊分別為.且
          (1)求的值;
          (2)若 ,求向量方向上的投影.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,a,b,c分別是三內角A,B,C所對的三邊,已知b2+c2=a2+bc.
          (1)求角A的大小;
          (2)若2sin2+2sin2=1,試判斷△ABC的形狀.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,公園有一塊邊長為2的等邊△ABC的邊角地,現(xiàn)修成草坪, 圖中DE把草坪分成面積相等的兩部分,D在AB上,E在AC上.
          (1).設AD=x(x≥0),DE=y,求用x表示y的函數(shù)關系式,并求函數(shù)的定義域;
          (2).如果DE是灌溉水管,為節(jié)約成本,希望它最短,DE的位置應在哪里?如果DE是參觀線路,則希望它最長,DE的位置又應在哪里?請予證明.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,角,,的對邊分別為,,若.
          (1)求證:;
          (2)當,時,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (2014·鄖陽模擬)設△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,(a+b+c)(a-b+c)=ac.
          (1)求B.
          (2)若sinAsinC=,求C.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若.
          (1)求B;
          (2)設函數(shù),求函數(shù)上的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分8分)在中,a,b,c分別是內角A,B,C所對的邊,
          (1)求角C;
          (2)若,,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,角的對邊分別為,設S為△ABC的面積,滿足4S=.
          (1)求角的大小;(2)若的值.

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          同步練習冊答案