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        1. 設(shè)變量x、y滿足約束條件
          x-y+2≥0
          x-5y+10≤0
          x+y-8≤0
          ,則目標(biāo)函數(shù)z=3x-4y的最大值為
           
          考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
          專題:不等式的解法及應(yīng)用
          分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,求出最大值即可得到結(jié)論.
          解答: 解:不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
          由z=3x-4y得y=
          3
          4
          x-
          z
          4
          ,
          平移直線y=
          3
          4
          x-
          z
          4
          ,則由圖象可知當(dāng)直線y=
          3
          4
          x-
          z
          4
          ,經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)直線y=
          3
          4
          x-
          z
          4
          的截距最小,此時(shí)z最大.
          x+y-8=0
          x-5y+10=0
          ,解得
          x=5
          y=3
          ,即C(5,3),
          此時(shí)z=3×5-4×3=3,
          故答案為:3.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=(1+x)•e-2x,g(x)=ax-x2+1+x•cosx.
          (1)若f(x)在x=-1處的切線與g(x)在x=0處的切線互相垂直,求a的值;
          (2)求證(1+x)•e-x≥(1-x)•ex,x∈[0,1];
          (3)求證:當(dāng)a≤-2時(shí),f(x)≥g(x)在區(qū)間[0,1]上恒成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=alnx+
          1
          2
          x2-(a+1)x
          (a≥1)
          (1)討論f(x)的單調(diào)性與極值點(diǎn).
          (2)若g(x)=
          1
          2
          x2-x-1(x>1)
          ,證明當(dāng)a=1時(shí),g(x)的圖象恒在f(x)的圖象上方.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          等邊△ABC的邊長(zhǎng)為1,延長(zhǎng)CB到點(diǎn)D,使BD=2,連結(jié)AD,則sin∠BAD=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一個(gè)容量為100的樣本,已知某組的頻率為0.3,則該組的頻數(shù)為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

           
          2
          0
          (sinx+|x-
          π
          2
          |)dx的值為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          sin152°cos32°+cos28°sin32°=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集A={(x,y)||x|≤1,|y|≤1,x,y∈R},B={(x,y)|(x-a)2+(y-b)2≤1,x,y∈R,(a,b)∈A},則集合B所表示圖形的面積是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)集合A={x|(x+3)(x-2)≤0},B={x|y=
          1
          x-1
          },則A∩B( 。
          A、(1,2)
          B、[1,2]
          C、[1,2)
          D、(1,2]

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