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        1. 【題目】已知函數(shù)

          1處取得極小值的值;

          2上恒成立,的取值范圍;

          3求證:當(dāng)時(shí),

          【答案】12;3證明見解析.

          【解析】

          試題分析:1求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)求出的值,但需要驗(yàn)證;2需要分類討論,根據(jù)導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的最小值;32可得,利用裂項(xiàng)求和證明即可.

          試題解析:1的定義域?yàn)?/span>,,

          處取得極小值,,即,此時(shí),經(jīng)驗(yàn)證的極小值點(diǎn),故

          2,

          當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),矛盾.

          當(dāng)時(shí),,令,得;,得

          i當(dāng),即時(shí),時(shí),,即遞減,矛盾.

          ii當(dāng),即時(shí),時(shí),,即遞增,滿足題意.

          綜上:

          3證明:由2知令,當(dāng)時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取

          當(dāng)時(shí),

          即當(dāng),有

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一顆質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次,記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為

          (1)求事件的概率;

          (2)求事件的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若曲線在點(diǎn)處與直線相切,求的值;

          (2)若曲線與直線有兩個(gè)不同交點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為常數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù)),曲線在點(diǎn)處的切線與軸垂直.

          1)求的單調(diào)區(qū)間;

          2)設(shè),對任意,證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列,,其前項(xiàng)和滿足其中

          (1)設(shè),證明數(shù)列是等數(shù)列;

          (2)設(shè),為數(shù)列的前項(xiàng)和,求證;

          (3)設(shè)為非零整數(shù),),試確定的值使得對任意,都有成立

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某城市隨機(jī)抽取一年365天內(nèi)100天的空氣質(zhì)量指數(shù)的檢測數(shù)據(jù),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下

          記某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失單位:元,空氣質(zhì)量指數(shù)在區(qū)間對企業(yè)沒有造成經(jīng)濟(jì)損失;在區(qū)間對企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失成直線模型當(dāng)150時(shí)造成的經(jīng)濟(jì)損失為500元,當(dāng)200時(shí),造成的經(jīng)濟(jì)損失為700元;當(dāng)大于300時(shí)造成的經(jīng)濟(jì)損失為2000元.

          1試寫出的表達(dá)式;

          2試估計(jì)在本年內(nèi)隨機(jī)抽取一天,該天經(jīng)濟(jì)損失大于200元且不超過600元的概率;

          3若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有30天是在供暖季,其中有8天為重度污染,完成下面列聯(lián)表,并判斷

          能否有的把握認(rèn)為該市本年空氣重度污染與供暖有關(guān)

          附:

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          1.32

          2.07

          2.70

          3.74

          5.02

          6.63

          7.87

          10.82

          非重度污染

          重度污染

          合計(jì)

          供暖季

          非供暖季

          合計(jì)

          100

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】的內(nèi)角所對的邊分別為,且.

          (1)求;

          (2)若的面積為,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知下列命題:

          ①若直線與平面有兩個(gè)公共點(diǎn),則直線在平面內(nèi);

          ②若直線上有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi),則

          ③若直線與平面相交,則與平面內(nèi)的任意直線都是異面直線;

          ④如果兩條異面直線中的一條與一個(gè)平面平行,則另一條直線一定與該平面相交;

          ⑤若直線與平面平行,則與平面內(nèi)的直線平行或異面;

          ⑥若平面平面,直線,直線,則直線

          上述命題正確的是__________.(請把所有正確命題的序號填在橫線上)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為推行“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法,某數(shù)學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個(gè)平行班級進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

          記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”

          1由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良與教學(xué)方式是否有關(guān)”?

          附:

          臨界值表:

          2現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核,在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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          同步練習(xí)冊答案