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        1. 如圖,山腳下有一小塔AB,在塔底B測(cè)得山頂C的仰角為60°,在山頂C測(cè)得塔頂A的俯角為45°,已知塔高AB=20 m,求山高CD.

           米

          解析試題分析:先根據(jù)三角形內(nèi)角和求得∠BAC,進(jìn)而根據(jù)正弦定理求得BC,最后在在Rt△BCD中,根據(jù)CD=BC•sin∠CBD求得答案。解:在△ABC中,∵∠ABC=30°,∠ACB=15°,∴∠BAC=135°.
          又AB=20,由正弦定理,得BC= +1).∴在Rt△BCD中,CD=BC•sin∠CBD=10(3+).故山高為10(3+)m.
          考點(diǎn):解三角形
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了解三角形的實(shí)際應(yīng)用.考查了考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,BC=a,AC=b,a,b是方程的兩個(gè)根,且。求:⑴ 角C的度數(shù); ⑵ AB的長(zhǎng)度。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          △ABC中,是A,B,C所對(duì)的邊,S是該三角形的面積,且 
          (1)求∠B的大。
          (2)若=4,,求的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,角所對(duì)的邊分別為,若。
          (1)求證;
          (2)若的平分線交,且,求的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          風(fēng)景秀美的京娘湖畔有四棵高大的銀杏樹(shù),記做、、,欲測(cè)量、兩棵樹(shù)和、兩棵樹(shù)之間的距離,但湖岸部分地方圍有鐵絲網(wǎng)不能靠近,現(xiàn)在可以方便的測(cè)得、兩點(diǎn)間的距離為米,如圖,同時(shí)也能測(cè)量出,,則、兩棵樹(shù)和、兩棵樹(shù)之間的距離各為多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在ΔABC中,角A,B,C的對(duì)應(yīng)邊分別為a,b,c,且
          (1)當(dāng)A=30°時(shí),求a的值;
          (2)當(dāng)a=2,且△ABC的面積為3時(shí),求△ABC 的周長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,已知,,, 求、

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題


          如圖,在△中,,中點(diǎn),.記銳角.且滿足

          (1)求; 
          (2)求邊上高的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,分別是角AB、C的對(duì)邊,且滿足: .
          (I)求角C;
          (II)求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間和取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案