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        1. 某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的B等于(     )
          A.15B.29 C.31D.63
          C

          專題:圖表型.
          分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算B值并輸出,模擬程序的運(yùn)行過程,即可得到答案.
          解答:解:程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:
          A   B 是否繼續(xù)循環(huán)
          循環(huán)前   2    1/
          第一圈   3   3       是
          第二圈   4   7       是
          第三圈   5   15        是
          第四圈   6   31        否
          則輸出的結(jié)果為31.
          故選C.
          點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是程序框圖,在寫程序的運(yùn)行結(jié)果時,模擬程序的運(yùn)行過程是解答此類問題最常用的辦法.
          練習(xí)冊系列答案
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          在可行域內(nèi)任取一點(diǎn),規(guī)則如程序框圖所示,求能輸出數(shù)對(x,y)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          閱讀右圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,
          ,則輸出的值為                 (    )
          A.3B.4
          C.5D.6
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          給出下面的程序框圖,那么其循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)是
          A.500B.499 C.1000D.998

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          執(zhí)行下邊的程序框圖,則輸出的結(jié)果是           .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          .右圖是計(jì)算函數(shù)的值的程度框圖,
          在①、②、③處應(yīng)分別填入的是          (   )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          .如果執(zhí)行下面的程序框圖,那么輸出的(   )
          A.96B.120C.144D.300

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,若“否”箭頭指向①,則輸出的結(jié)果是__________;
          若“否”箭頭指向________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若某程序框圖如右圖所示,該程序運(yùn)行后,輸出的,則等于            .

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          同步練習(xí)冊答案