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        1. 求解下列函數(shù)的定義域
          (1)   (2)
          (1);(2){x|-4<x<-π或0<x<π}.

          試題分析:(1)解析:
          (2)解析: 為使函數(shù)有意義,需滿足

          如圖所示,由數(shù)軸可得函數(shù)的定義域為{x|-4<x<-π或0<x<π}.
          點評:基礎(chǔ)題,求函數(shù)的定義域,往往要建立不等式組,依據(jù)是“分母不為0,偶次根號下式子不小于0,對數(shù)的真數(shù)大于0”等等。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          根據(jù)市氣象站對春季某一天氣溫變化的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,氣溫變化的分布可以用曲線
          擬合(,單位為小時,表示氣溫,單位為攝氏度,),
          現(xiàn)已知這天氣溫為4至12攝氏度,并得知在凌晨1時整氣溫最低,下午13時整氣溫最高。
          (1)求這條曲線的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)求這一天19時整的氣溫。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)=R)的圖像如圖所示,如果,且 ,則 
          A.1   B.
          C.  D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖為的部分圖象,則該函數(shù)的解析式為     

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù))的最小正周期為
          (1)求的值;
          (2)求函數(shù)在區(qū)間上的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的最小正周期及在區(qū)間上的最大值和最小值;
          (2)若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)的圖象如圖所示,則等于
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          ,則的值為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          把函數(shù)的圖象向左平移個單位,再把所得函數(shù)圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到圖象的解析式為(    )
          A.B.
          C.D.

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          同步練習(xí)冊答案