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        1. 若P(1,1)、A(2,-4)、B(x,-9)三點(diǎn)共線,則

          [  ]

          A.x=-1

          B.x=3

          C.x=

          D.x=51

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在下列命題中:
          (1)若“p且q”為假命題,則p,q均為假命題;
          (2)(1+
          3x
          )6(1+
          1
          4x
          )10
          展開式中的常數(shù)項(xiàng)為4246;
          (3)如果不等式
          4x-x2
          >(a-1)x的解集為A,且A⊆{x|0<x<2},那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是a∈(2,+∞).
          (4)函數(shù)f(x)=
          1
          3
          x3+
          1
          2
          ax2+
          a2-8
          4
          x
          在x=1處的切線恰好在此處穿過函數(shù)圖象的充要條件是a=-2
          其中真命題的序號是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•黃埔區(qū)一模)對于函數(shù)y=f(x)與常數(shù)a,b,若f(2x)=af(x)+b恒成立,則稱(a,b)為函數(shù)f(x)的一個(gè)“P數(shù)對”.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽+,且f(1)=3.
          (1)若(1,1)是f(x)的一個(gè)“P數(shù)對”,求f(210);
          (2)若(-2,0)是f(x)的一個(gè)“P數(shù)對”,且當(dāng)x∈[1,2)時(shí)f(x)=k(2-x),求f(x)在區(qū)間[1,22n)(n∈N*)上的最大值與最小值;
          (3)若f(x)是增函數(shù),且(2,-2)是f(x)的一個(gè)“P數(shù)對”,試比較下列各組中兩個(gè)式子的大小,并說明理由. ①f(2-n)與2-n+2(n∈N*);②f(x)與2x+2(x∈(2-n,21-n],n∈N*).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)隨機(jī)變量ξ—B(2,p),η—B(4,p),若P(ξ≥1)=,P(η≥1)等于(    )

          A.                   B.               C.                    D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年吉林省吉林市高三(下)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

          已知下列命題:
          ①已知p、q為兩個(gè)命題,若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q”為真命題;
          ②已知隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(3,1),且P(2≤x≤4)=0.6826,則P(x>4)=0.1587;
          ③“”是“一元二次方程x2+x+m=0有實(shí)根”的必要不充分條件;
          ④命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為:若a≤b,則2a≤2b-1.
          其中不正確的命題個(gè)數(shù)為( )
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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          同步練習(xí)冊答案