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        1. 【題目】已知函數(shù)y=ax2+bx+c,其中a,b,c∈{0,1,2,3,4},則不同的二次函數(shù)的個(gè)數(shù)共有(
          A.125
          B.15
          C.100
          D.10

          【答案】C
          【解析】解:a有4種選法,b,c各有5種選法,故共有4×5×5=100, 故選:C.
          因?yàn)楹瘮?shù)y=ax2+bx+c故a≠0,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理可得.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線l:kx﹣y+1=0(k∈R).若存在實(shí)數(shù)k,使直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=|k|,則稱曲線C具有性質(zhì)P.給定下列三條曲線方程:
          ①y=﹣|x|;
          ②x2+y2﹣2y=0;
          ③y=(x+1)2
          其中,具有性質(zhì)P的曲線的序號(hào)是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知全集U={x∈N|0<x<8},A={2,4,5},則UA=(
          A.{1,3,6,7}
          B.{2,4,6}
          C.{1,3,7,8}
          D.{1,3,6,8}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知m,n是空間兩條不重合的直線,α,β是兩個(gè)不重合的平面,則下列命題中正確的是
          A.m⊥α,α⊥β,m∥nn∥β
          B.m⊥α,m⊥n,α∥βn∥β
          C.m∥α,m⊥n,α∥βn⊥β
          D.m⊥α,m∥n,α∥βn⊥β

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)利用暑假游玩某風(fēng)景名勝大峽谷,四人各自去景區(qū)的百里絕壁、千丈瀑布、原始森林、遠(yuǎn)古村寨四大景點(diǎn)中的一個(gè),每個(gè)景點(diǎn)去一人.已知:①甲不在遠(yuǎn)古村寨,也不在百里絕壁;②乙不在原始森林,也不在遠(yuǎn)古村寨;③丙在遠(yuǎn)古村寨甲在原始森林的充分條件;④丁不在百里絕壁,也不在遠(yuǎn)古村寨.若以上語句都正確,則游玩千丈瀑布景點(diǎn)的同學(xué)是(

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是一段演繹推理:如果直線平行于平面,則這條直線平行于平面內(nèi)的所有直線;已知直線b∥平面α,直線a平面α;所以直線b∥直線a,在這個(gè)推理中(
          A.大前提正確,結(jié)論錯(cuò)誤
          B.小前提與結(jié)論都是錯(cuò)誤的
          C.大、小前提正確,只有結(jié)論錯(cuò)誤
          D.大前提錯(cuò)誤,結(jié)論錯(cuò)誤

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從1到9的九個(gè)數(shù)字中取三個(gè)偶數(shù)四個(gè)奇數(shù),試問: ①能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)?
          ②上述七位數(shù)中三個(gè)偶數(shù)排在一起的有幾個(gè)?
          ③在①中的七位數(shù)中,偶數(shù)排在一起、奇數(shù)也排在一起的有幾個(gè)?
          ④在①中任意兩偶數(shù)都不相鄰的七位數(shù)有幾個(gè)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|y=ln(x﹣1)},集合B={x|x2﹣3x>0},則A∩(RB)=(
          A.(1,3)
          B.(1,3]
          C.[0,+∞)
          D.[3,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)集合A=[﹣1,+∞),B=[t,+∞),對(duì)應(yīng)法則f:x→y=x2 , 若能夠建立從A到B的函數(shù)f:A→B,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案