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          ①當時，求函數(shù)的定義域；
          ②若函數(shù)的定義域為，試求的取值范圍
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          ① ②
          （1）由題設(shè)知：，

          如圖，在同一坐標系中作出函數(shù)和的
          圖象（如圖所示）,知定義域為.………4分
          （2）由題設(shè)知，當時，恒有，
          即， 又由（1），∴  ……………7分
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題共13分）
          已知函數(shù)
          （I）求函數(shù)的最小正周期及圖象的對稱軸方程；
          （II）設(shè)函數(shù)求的值域.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)，(
          （1）對于任意的實數(shù)，比較與的大小；
          （2）若時，有，求實數(shù)的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)
          （I）設(shè)為常數(shù)，若上是增函數(shù)，求的取值范圍
          （II）若成立的充分條件是，求實數(shù)m的取值范圍
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						


          （1）求的定義域；
          （2）求使得的的取值范圍
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)，
          （１）求函數(shù)的定義域；
          （２）求的值；
          （３）當時，求，的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          求y=的定義域：
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          設(shè)在上有定義，要使函數(shù)有定義，則a的取值范圍為（    ）
          A．；B．；C．；D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          求函數(shù)的定義域. 
           
          

			
          

			
          
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