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          等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，若，則下列結(jié)論正確的是（   ）
          A．B．
          C．D．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （14分）已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，,等差數(shù)列中 ，且，又、、成等比數(shù)列.
          （Ⅰ）求數(shù)列、的通項(xiàng)公式；
          （Ⅱ）求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分13分）
          在△內(nèi)，分別為角所對(duì)的邊，成等差數(shù)列，且 .
          (I)求的值；
          (II)若，求的值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          等差數(shù)列中,第2、3、7項(xiàng)成等比數(shù)列,求公比q.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          等比數(shù)列中，，，則= 　　　．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						

          某環(huán)保小組發(fā)現(xiàn)衡水市生活垃圾年增長(zhǎng)率為b，2010年衡水市生產(chǎn)垃圾量為a噸，由此可以預(yù)測(cè)2020年垃圾量為（    ）
          A．噸B．噸C．噸D．噸
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          對(duì)于各數(shù)互不相等的正數(shù)數(shù)組（是不小于的正整數(shù)），如果在時(shí)有，則稱“與”是該數(shù)組的一個(gè)“順序”，一個(gè)數(shù)組中所有“順序”的個(gè)數(shù)稱為此數(shù)組的“順序數(shù)”．例如，數(shù)組中有順序“2，４”，“２，3”，其“順序數(shù)”等于２．若各數(shù)互不相等的正數(shù)數(shù)組的“順序數(shù)”是４，則的“順序數(shù)”是          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						

          當(dāng)成等差數(shù)列時(shí)，有，當(dāng)成等差數(shù)列時(shí)，有，當(dāng)成等差數(shù)列時(shí)，有，由此歸納：當(dāng)成等差數(shù)列時(shí)，有，如果成等比數(shù)列，類比上述方法歸納出的等式為                       。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分14分）
          已知數(shù)列
          （1）試求a的取值范圍，使得恒成立；
          （2）若；
          （3）若，求證：
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案