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        1. 某林區(qū)由于各種原因林地面積不斷減少,已知2002年年底的林地面積為100萬(wàn)公頃,從2003年起該林區(qū)進(jìn)行開(kāi)荒造林,每年年底的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
          試根據(jù)此表所給數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè).(表中數(shù)據(jù)可以按精確到0.1萬(wàn)公頃考慮)
          時(shí)間 該林區(qū)原有林地減少后的面積 該年開(kāi)荒
          造林面積
          2003年年底 99.8000萬(wàn)公頃 0.3000萬(wàn)公頃
          2004年年底 99.6000萬(wàn)公頃 0.3000萬(wàn)公頃
          2005年年底 99.4001萬(wàn)公頃 0.2999萬(wàn)公頃
          2006年年底 99.1999萬(wàn)公頃 0.3001萬(wàn)公頃
          2007年年底 99.0002萬(wàn)公頃 0.2998萬(wàn)公頃
          (1)如果不進(jìn)行從2003年開(kāi)始的開(kāi)荒造林,那么到2016年年底,該林區(qū)原有林地減少后的面積大約變?yōu)槎嗌偃f(wàn)公頃?
          (2)如果從2003年開(kāi)始一直堅(jiān)持開(kāi)荒造林,那么到哪一年年底該林區(qū)的林地總面積達(dá)102萬(wàn)公頃?
          分析:(1)記2003年該林區(qū)原有林地面積為a1,到2016年年底該林區(qū)原有林地減少后的面積大約變?yōu)閍14,從表中看出{an}是等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得;
          (2)根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),該林區(qū)每年開(kāi)荒造林面積基本是常數(shù)0.3萬(wàn)公頃,所以根據(jù)n年后林地總面積達(dá)102萬(wàn)公頃,列出關(guān)于n的方程,求出n,即可得.
          解答:解:(1)記2003年該林區(qū)原有林地面積為a1,到2016年年底,該林區(qū)原有林地減少后的面積大約變?yōu)閍14
          從表中看出{an}是等差數(shù)列,公差d約為-0.2,
          故a14=a1+(n-1)d=99.8+(14-1)×(-0.2)=97.2,
          ∴到2016年年底,該林區(qū)原有林地減少后的面積大約變?yōu)?7.2萬(wàn)公頃.
          (2)根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),該林區(qū)每年開(kāi)荒造林面積基本是常數(shù)0.3萬(wàn)公頃,
          設(shè)2003年起,n年后林地總面積達(dá)102萬(wàn)公頃,結(jié)合(1)可知,
          99.8+(n-1)×(-0.2)+0.3n≥102,
          解得,n≥20,
          即2022年年底,該林區(qū)的林地總面積達(dá)102萬(wàn)公頃.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)模型的建立,考查學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在建模的過(guò)程中應(yīng)用了數(shù)列的知識(shí),屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•保定一模)每一個(gè)父母都希望自己的孩子能升上比較理想的中學(xué),于是就催生了“擇校熱”,這樣“擇校”的結(jié)果就導(dǎo)致了學(xué)生在路上耽誤的時(shí)間增加了.若某生由于種種原因,每天只能6:15騎車從家出發(fā)到學(xué)校,途經(jīng)5個(gè)路口,這5個(gè)路口將家到學(xué)校分成了6個(gè)路段,每個(gè)路段的騎車時(shí)間是10分鐘(通過(guò)路口的時(shí)間忽略不計(jì)),假定他在每個(gè)路口遇見(jiàn)紅燈的概率均為
          1
          3
          ,且該生只在遇到紅燈或到達(dá)學(xué)校才停車.對(duì)每個(gè)路口遇見(jiàn)紅燈的情況統(tǒng)計(jì)如下:
          紅燈 1 2 3 4 5
          等待時(shí)間(秒) 60 60 90 30 90
          (1)設(shè)學(xué)校規(guī)定7:20后(含7:“20)到校即為遲到,求這名學(xué)生遲到的概率;
          (2)設(shè)ξ表示該學(xué)生第一次停車時(shí)已經(jīng)通過(guò)的路口數(shù),求它的分布列與期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某縣位于沙漠地帶,人與自然長(zhǎng)期進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),到2001年底全縣的綠化率已達(dá)30%.從2002年開(kāi)始,每年將出現(xiàn)這樣的局面,即原有沙漠面積的16%將被綠化,與此同時(shí),由于各種原因,原有綠化面積的4%又被沙化.
          (1)設(shè)全縣面積為1,2001年底綠化面積為a1=
          3
          10
          ,經(jīng)過(guò)n年綠化總面積為an+1.求證:an+1=
          4
          25
          +
          4
          5
          an

          (2)至少需要多少年(年取整數(shù),lg2=0.3010)的努力,才能使全縣的綠化率達(dá)到60%?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          A地某校準(zhǔn)備組織學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)到B地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,為便于管理,所有人員必須
          乘坐在同一列火車上;根據(jù)報(bào)名人數(shù),若都買(mǎi)一等座單程火車票需17010元,若都買(mǎi)二等座單程火車票且花錢(qián)最少,則需11220元;已知學(xué)生家長(zhǎng)與教師的人數(shù)之比為2:1,從A到B的火車票價(jià)格(部分)如下表所示:
          運(yùn)行區(qū)間 公布票價(jià) 學(xué)生票
          上車站 下車站 一等座 二等座 二等座
          A B 81(元) 68(元) 51(元)
          (1)參加社會(huì)實(shí)踐的老師、家長(zhǎng)與學(xué)生各有多少人?
          (2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買(mǎi)x張(x小于參加社會(huì)實(shí)踐的人數(shù)),其余的須買(mǎi)一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購(gòu)票方案,并寫(xiě)出購(gòu)買(mǎi)火車票的總費(fèi)用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
          (3)請(qǐng)你做一個(gè)預(yù)算,按第(2)小題中的購(gòu)票方案,購(gòu)買(mǎi)一個(gè)單程火車票至少要花多少錢(qián)?最多要花多少錢(qián)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省協(xié)作體高三5月第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          每一個(gè)父母都希望自己的孩子能升上比較理想的中學(xué),于是就催生了“擇校熱”,這樣“擇校”的結(jié)果就導(dǎo)致了學(xué)生在路上耽誤的時(shí)間增加了.若某生由于種種原因,每天只能6:15騎車從家出發(fā)到學(xué)校,途經(jīng)5個(gè)路口,這5個(gè)路口將家到學(xué)校分成了6個(gè)路段,每個(gè)路段的騎車時(shí)間是10分鐘(通過(guò)路口的時(shí)間忽略不計(jì)),假定他在每個(gè)路口遇見(jiàn)紅燈的概率均為,且該生只在遇到紅燈或到達(dá)學(xué)校才停車.對(duì)每個(gè)路口遇見(jiàn)紅燈的情況統(tǒng)計(jì)如下:

          紅燈

          1

          2

          3

          4

          5

          等待時(shí)間(秒)

          60

          60

          90

          30

          90

          (1)設(shè)學(xué)校規(guī)定7:20后(含7:20)到校即為遲到,求這名學(xué)生遲到的概率;

          (2)設(shè)表示該學(xué)生第一次停車時(shí)已經(jīng)通過(guò)的路口數(shù),求它的分布列與期望.

           

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