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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數方程為 ;在以O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為

          (1)a=1,求Cl交點的直角坐標;

          (2)C上的點到l的距離的最大值為,求a.

          【答案】(1)(2).

          【解析】分析:(1)曲線的極坐標方程化簡后,利用 即可得曲線的直角坐標方程,將直線的參數方程化為普通方程,聯(lián)立解方程即可的結果;(2)設上的點,由點到直線距離公式、利用輔助角公式,根據三角函數的有界性列方程求解,從而可得結果.

          詳解:(1)曲線C的普通方程為

          a=1時,直線l的普通方程為x+y-2=0.

          解得

          從而Cl的交點坐標是.

          (2)直線l的普通方程是x+y-1-a=0,故C上的點(2cos θ,sin θ)l的距離為

          a≥-1時,d的最大值為 .

          由題設得,所以

          a<-1時,d的最大值為.

          由題設得,所以.

          綜上,.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數f(x)是定義在R上的偶函數,當時,,現(xiàn)已畫出函數在y軸左側的圖象,如圖所示,請根據圖象.

          1)將函數的圖象補充完整,并寫出函數的遞增區(qū)間;

          2)寫出函數的解析式;

          3)若函數,求函數的最小值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某校20名同學的數學和英語成績如下表所示:

          將這20名同學的兩顆成績繪制成散點圖如圖:

          根據該校以為的經驗,數學成績與英語成績線性相關.已知這名學生的數學平均成績?yōu)?/span>,英語平均成績,考試結束后學校經過調查發(fā)現(xiàn)學號為同學與學號為同學(分別對應散點圖中的)在英語考試中作弊,故將兩位同學的兩科成績取消.

          取消兩位作弊同學的兩科成績后,求其余同學的數學成績與英語成績的平均數;

          取消兩位作弊同學的兩科成績后,求數學成績x與英語成績y的線性回歸直線方程,并據此估計本次英語考試學號為8的同學如果沒有作弊的英語成績.(結果保留整數)

          附:位同學的兩科成績的參考數據:

          參考公式:

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】小明同學在寒假社會實踐活動中,對白天平均氣溫與某家奶茶店的品牌飲料銷量之間的關系進行了分析研究,他分別記錄了1月11日至1月15日的白天氣溫)與該奶茶店的品牌飲料銷量(杯),得到如表數據:

          日期

          1月11號

          1月12號

          1月13號

          1月14號

          1月15號

          平均氣溫

          9

          10

          12

          11

          8

          銷量(杯)

          23

          25

          30

          26

          21

          (1)若先從這五組數據中抽出2組,求抽出的2組數據恰好是相鄰2天數據的概率;

          (2)請根據所給五組數據,求出關于的線性回歸方程式;

          (3)根據(2)所得的線性回歸方程,若天氣預報1月16號的白天平均氣溫為,請預測該奶茶店這種飲料的銷量.

          (參考公式:,

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】設函數.

          (1)試討論函數的單調性;

          (2)設,記,當時,若方程有兩個不相等的實根, ,證明.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知集合,

          1)當m=4時,求, ;

          2)若,求實數m的取值范圍

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】在統(tǒng)計學中,偏差是指個別測定值與測定的平均值之差,在成績統(tǒng)計中,我們把某個同學的某刻考試成績與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個別學生的偏科情況,對學生數學偏差(單位:分)與物理偏差(單位:分)之間的關系進行偏差分析,決定從全班40位同學中隨機抽取一個容量為8的樣本進行分析,得到他們的兩科成績偏差數據如表:

          (1)已知之間具有線性相關關系,求關于的線性回歸方程;

          (2)若這次考試該班數學平均分為120分,物理平均分為92,試預測數學成績126分的同學的物理成績.

          參考公式:

          參考數據: ,

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】設圓的圓心為A,直線過點B(1,0)且與軸不重合,交圓AC,D兩點,過BAC的平行線交AD于點E.

          (Ⅰ)證明:為定值,并寫出點E的軌跡方程;

          (Ⅱ)設點E的軌跡為曲線C1,直線C1M,N兩點,過B且與垂直的直線與C1交于P,Q兩點, 求證:是定值,并求出該定值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的左右焦點分別為,,離心率為.若點為橢圓上一動點,的內切圓面積的最大值為.

          (1)求橢圓的標準方程;

          (2)過點作斜率為的動直線交橢圓于兩點,的中點為,在軸上是否存在定點,使得對于任意值均有,若存在,求出點的坐標,若不存在,說明理由.

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