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        1. 【題目】【2017重慶二診】已知函數(shù)

          (1)分別求函數(shù)在區(qū)間上的極值;

          (2)求證:對任意

          【答案】(上有極小值,無極大值; 上有極大值,無極小值;()見解析.

          【解析】()由題意,利用導數(shù)進行求解,首先求出函數(shù)極值點,再判斷極值點兩側(cè)的單調(diào)性,從而得出是否為極大值點,還是極小值點,問題即可得解;()由()知,可將分為兩段進行證明,在區(qū)間上可比較兩個函數(shù)的極小值與極大值即,在區(qū)間上可考慮將兩函數(shù)作差構(gòu)造新函數(shù),再通過判斷新函數(shù)的單調(diào)性和最值,從而問題可得證.

          試題解析:( ,

          上遞減,在上遞增,

          上有極小值,無極大值; ,

          上遞增,在上遞減,

          上有極大值,無極小值;

          )由()知,當時, ,故

          時, ,令,則,

          上遞增,在上遞減, ,

          綜上,對任意,

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓Γ: + =1(a>b>0)的右焦點與短軸兩端點構(gòu)成一個面積為2的等腰直角三角形,O為坐標原點:

          (1)求橢圓Г的方程:
          (2)設(shè)點A在橢圓Г上,點B在直線y=2上,且OA⊥OB,求證: + 為定值:
          (3)設(shè)點C在Γ上運動,OC⊥OD,且點O到直線CD距離為常數(shù)d(0<d<2),求動點D的軌跡方程:

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          【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,AB=PA=1,AD= ,F(xiàn)是PB中點,E為BC上一點.

          (1)求證:AF⊥平面PBC;
          (2)當BE為何值時,二面角C﹣PE﹣D為45°.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】【2017山西孝義考前熱身】已知函數(shù) (是常數(shù)),

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)當時,函數(shù)有零點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點M是AB的中點,則直線DB1與MC所成角的余弦值為(
          A.﹣
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),其中 是自然對數(shù)的底數(shù).

          (Ⅰ)若上的增函數(shù),求的取值范圍;

          (Ⅱ)若,證明: .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,AC=3,△ABC的面積等于 ,D為邊長BC上一點.

          (1)求BC的長;
          (2)當AD= 時,求cos∠CAD的值.

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          【題目】(本小題滿分14分)

          設(shè)ABC三個內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a,b,c. 已知C=,acosA=bcosB.

          (1)求角A的大;

          (2)如圖,在ABC的外角ACD內(nèi)取一點P,使得PC=2.過點P分別作直線CA、CD的垂線PM、PN,垂足分別是M、N.設(shè)PCA=α,求PM+PN的最大值及此時α的取值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】本小題滿分為16已知函數(shù)

          1,求函數(shù)的極值,并指出極大值還是極小值;

          2,求函數(shù)上的最值;

          3,求證:在區(qū)間上,函數(shù)的圖象在的圖象下方.

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