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        1. 已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,a∈R.
          (1)討論y=f(x)的單調(diào)性;(2)若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=g(x)對于區(qū)間D上的任意兩個值x1、x2總有不等式數(shù)學(xué)公式成立,則稱函數(shù)y=g(x)為區(qū)間D上的“凹函數(shù)”.
          試證明:當(dāng)a=-1時,數(shù)學(xué)公式為“凹函數(shù)”.

          解:(1)當(dāng)a=0時,函數(shù)f(x)=lnx在(0,+∞)上是增函數(shù); …(1分)
          由已知,x∈(0,+∞),,…(3分)
          當(dāng)a>0時,f'(x)>0,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù); …(4分)
          當(dāng)a<0時,解,解f'(x)<0得,
          所以函數(shù)f(x)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù).…(5分)
          綜上,當(dāng)a≥0時,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);
          當(dāng)a<0時,函數(shù)f(x)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù).
          (2)當(dāng)a=-1時,由(1)知f(x)在(0,+∞)上的最大值為f(1)=-1,即f(x)<0恒成立.
          所以,x∈(0,+∞).…(6分)
          設(shè)x1,x2∈(0,+∞),
          計算,,
          因為,所以,,…(8分),所以,…(10分)
          所以,即當(dāng)a=-1時,為“凹函數(shù)”.
          分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性,應(yīng)注意函數(shù)的定義域,同時進行合理分類;(2)新定義關(guān)鍵是理解“凹函數(shù)”的定義,然后驗證所求函數(shù)滿足新定義.
          點評:本題是一道創(chuàng)新型題,屬于難度系數(shù)較大的題目.近幾年的高考命題,由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)化,強化創(chuàng)新意識的考查,設(shè)計了一些“對新穎的信息、情景和設(shè)問,選擇有效的方法和手段收集信息,綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識、思想和方法,進行獨立思考、探索和研究,提出解決問題的思路,創(chuàng)造性的解決問題”的創(chuàng)新題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          a-x2
          x
          +lnx  (a∈R , x∈[
          1
          2
           , 2])

          (1)當(dāng)a∈[-2,
          1
          4
          )
          時,求f(x)的最大值;
          (2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點的連線的斜率,否存在實數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過原點,則不等式f(x)>
          34
          的解集為
          (-∞,-2)
          (-∞,-2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過點(1,3),解不等式f(
          2x
          )>3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
          (1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時的x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
          f(x)   ,  x>0
          -f(x) ,    x<0
           給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時,若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號是
           

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