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        1. 定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x),且f(x)圖像連續(xù),當(dāng)x≠0時(shí), ,則函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
          A.1B.2C.0D.0或2
          C

          試題分析:由,得
          當(dāng)時(shí),,即,函數(shù)單調(diào)遞增;
          當(dāng)時(shí),,即,函數(shù)單調(diào)遞減.
          ,函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)等價(jià)為函數(shù)
          的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
          當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)無零點(diǎn),所以函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為0個(gè).故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查根的存在性及根的個(gè)數(shù)的判斷,涉及函數(shù)的單調(diào)性,屬中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是二次函數(shù),當(dāng)時(shí),有極值,且極大值為2,.
          (1)求函數(shù)的解析式;
          (2)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (3)設(shè)函數(shù),若存在實(shí)數(shù),使得,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)在R上可導(dǎo),且,則的大小關(guān)系是(   )
          A.f (-1 ) =" f" ( 1 )B.f (-1 ) < f ( 1 )
          C.f (-1) > f ( 1 )D.不能確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的取值范圍是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)有極值,
          (Ⅰ)求的取值范圍;
          (Ⅱ)求極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù)上單調(diào)遞減,則的取值范圍是     

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)函數(shù)f (x)=x3-4xa,0<a<2.若f (x)的三個(gè)零點(diǎn)為x1,x2,x3,且x1x2x3,則
          A.x1>-1B.x2<0C.x2>0D.x3>2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)函數(shù), 其中,的導(dǎo)函數(shù).
          (Ⅰ)若,求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)若,函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為滿足. 設(shè), 試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的大致圖象是(   )

          A、                 B、                  C、                 D、

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          同步練習(xí)冊(cè)答案