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          （2009•金山區(qū)一模）某小鎮(zhèn)對學生進行防火安全教育知曉情況調(diào)查，已知該小鎮(zhèn)的小學生、初中生、高中生分別有1400人、1600人、800人，按小學生抽取70名作調(diào)查，進行分層抽樣，則在初中生中的抽樣人數(shù)應該是
          80
          80
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)小學生抽取的人數(shù)計算抽取比例，再根據(jù)這個比例求初中生中需抽取的人數(shù)．
          解答：解：由題可知抽取的比例為
          70
          1400
          =
          1
          20
          ，
          故初中生應該抽取人數(shù)為N=1600×
          1
          20
          =80．
          故答案為：80
          點評：本題考查基本的分層抽樣，解決分層抽樣的關鍵是抓住各層抽取的比例相等，屬基本題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•金山區(qū)一模）若函數(shù)f（x）、g（x）的定義域和值域都是R，則“f（x）＜g（x），x∈R”成立的充要條件是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•金山區(qū)一模）若f（n）為n2+1的各位數(shù)字之和（n∈N*）．如：因為142+1=197，1+9+7=17，所以f（14）=17．記f1（n）=f（n），f2（n）=f（f1（n）），…，fk+1（n）=f（fk（n）），k∈N*，則f2005（8）=
          11
          11
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•金山區(qū)一模）已知函數(shù)f（x）=loga
          1-mxx-1
          在定義域D上是奇函數(shù)，（其中a＞0且a≠1）．
          （1）求出m的值，并求出定義域D；
          （2）判斷f（x）在（1，+∞）上的單調(diào)性，并加以證明；
          （3）當x∈（r，a-2）時，f（x）的值的范圍恰為（1，+∞），求a及r的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•金山區(qū)一模）在(x2+
          1x
          )6          的二項展開式中的常數(shù)項是第
          5
          5
          項．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•金山區(qū)一模）（
          1+i1-i
          ）2010=
          -1
          -1
          ．（i為虛數(shù)單位）
          

			
          

			
          
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