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        1. 關(guān)于的方程有實(shí)根,則實(shí)數(shù)的值是__________
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分14分)
          已知函數(shù)的極值點(diǎn)為
          (Ⅰ)求實(shí)數(shù),的值;
          (Ⅱ)試討論方程根的個(gè)數(shù);
          (Ⅲ)設(shè),斜率為的直線與曲線交于
          兩點(diǎn),試比較的大小,并給予證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          設(shè)m∈N*,F(xiàn)(m)表示log2m的整數(shù)部分,則F(210+1)+F(210+2)+F(210+3)+…+F(211)的值為(     )
          A.10×210B.10×210+1 C.10×210+2D.10×210-1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          .(本小題滿(mǎn)分12分)
          已知函數(shù)f(x)=ax2+a2x+2b-a3,當(dāng)x∈(-2,6)時(shí),f(x)>0,
          當(dāng)x∈(-∞,-2)∪(6,+∞)時(shí),f(x)<0,
          (1)求f(x)的解析式.
          (2)求f(x)在區(qū)間[1,10]上的最值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知有窮數(shù)列A:).定義如下操作過(guò)程T:從A中任取兩項(xiàng),將的值添在A的最后,然后刪除,這樣得到一系列項(xiàng)的新數(shù)列A1(約定:一個(gè)數(shù)也視作數(shù)列);對(duì)A1的所有可能結(jié)果重復(fù)操作過(guò)程T又得到一系列項(xiàng)的新數(shù)列A2,如此經(jīng)過(guò)次操作后得到的新數(shù)列記作Ak .設(shè)A:,則A3的可能結(jié)果是……………………………(   )
          A.0;B.;C.D..

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          若函數(shù)的反函數(shù)為,則            。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          為了保證信息安全傳輸必須使用加密方式,有一種方式其加密、解密原理如下:
          明文密文密文明文
          已知加密為y=ax-2(x為明文、y為密文),如果明文“3”通過(guò)加密后得到密文為“6”,再發(fā)送,接受方通過(guò)解密得到明文“3”,若接受方接到密文為“14”,則原發(fā)的明文是____

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)
          已知向量a=(1,1),b=(1,0),c滿(mǎn)足a·c=0,且|a|=|c|,b·c>0
          (1)求向量c;
          (2)若映射f:(x,y)→(x′,y′)=xa+yc;
          ①求映射f下(1,2)的原象;
          ②若將(x,y)作點(diǎn)的坐標(biāo),問(wèn)是否存在直線使得直線上任一點(diǎn)在映射f的作用下,仍在直線上,若存在求出的方程,若不存在說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù),則關(guān)于的方程有5個(gè)不同實(shí)數(shù)解的充要條件是
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案