【題目】某糧庫(kù)擬建一個(gè)儲(chǔ)糧倉(cāng)如圖所示,其下部是高為2的圓柱,上部是母線(xiàn)長(zhǎng)為2的圓錐,現(xiàn)要設(shè)計(jì)其底面半徑和上部圓錐的高,若設(shè)圓錐的高為
,儲(chǔ)糧倉(cāng)的體積為
.
(1)求關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;(圓周率用
表示)
(2)求為何值時(shí),儲(chǔ)糧倉(cāng)的體積最大.
【答案】(Ⅰ),
.(Ⅱ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由題圓錐和圓柱的底面半徑, 可得儲(chǔ)糧倉(cāng)的體積
,
.
(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)求(Ⅰ)中的函數(shù)最值即可.
試題解析:(Ⅰ)∵圓錐和圓柱的底面半徑, ∴
.
∴,即
,
.
(Ⅱ),令
,
解得,
.又
,∴
(舍去).
當(dāng)變化時(shí),
的變化情況如下表:
故當(dāng)時(shí),儲(chǔ)糧倉(cāng)的體積最大.
點(diǎn)晴:研究數(shù)學(xué)模型,建立數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而借鑒數(shù)學(xué)模型,對(duì)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)都是十分重要的.建立模型的步驟可分為: (1) 分析問(wèn)題中哪些是變量,哪些是常量,分別用字母表示; (2) 根據(jù)所給條件,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),確定等量關(guān)系; (3) 寫(xiě)出f(x)的解析式并指明定義域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)若函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為
,求函數(shù)
的圖像在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程;
(2)若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線(xiàn)C1的參數(shù)方程為 (φ為參數(shù),0≤φ≤π),曲線(xiàn)C2的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)).
(1)求C1的普通方程并指出它的軌跡;
(2)以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,射線(xiàn)OM:θ= 與半圓C的交點(diǎn)為O,P,與直線(xiàn)l的交點(diǎn)為Q,求線(xiàn)段PQ的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)D在△ABC的BC邊上,且∠DAC=90°,cosC= ,AB=6,BD=
,則ADsin∠BAD= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)a、b和平面,下列說(shuō)法中正確的有______ .
若
,則
;
若
,則
;
若
,則
;
若直線(xiàn)
,直線(xiàn)
,則
;
若直線(xiàn)a在平面
外,則
;
直線(xiàn)a平行于平面
內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線(xiàn),則
;
若直線(xiàn)
,那么直線(xiàn)a就平行于平面
內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線(xiàn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: +
=1(α>b>0)的右焦點(diǎn)到直線(xiàn)x﹣y+3
=0的距離為5,且橢圓的一個(gè)長(zhǎng)軸端點(diǎn)與一個(gè)短軸端點(diǎn)間的距離為
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得過(guò)Q的直線(xiàn)與橢圓C交于A(yíng)、B兩點(diǎn),且滿(mǎn)足 +
為定值?若存在,請(qǐng)求出定值,并求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓
.如圖所示,斜率為
且不過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)
交橢圓
于
兩點(diǎn),線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
,射線(xiàn)
交橢圓
于點(diǎn)
,交直線(xiàn)
于點(diǎn)
.
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若,
求證:直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn);
(ii)試問(wèn)點(diǎn)能否關(guān)于
軸對(duì)稱(chēng)?若能,求出此時(shí)
的外接圓方程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a>0,b>0,c>0,函數(shù)f(x)=|x﹣a|+|x+b|+c的最小值為1.
(1)求a+b+c的值;
(2)求證:a2+b2+c2 .
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