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        1.  從8名高二學生中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)服務,若每天安排3人,且甲、乙兩人不能同去,則不同的安排方案共有_________種(用數(shù)字作答)

           

          【答案】

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          種(用數(shù)字作答)

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          乙組同學識記停止8小時后的準確回憶(保持)情況如圖。

          (1)由分層抽樣方法,抽取的50名學生乙組應有幾名?

          (2)從乙組準確回憶音節(jié)數(shù)在[8,20)范圍內(nèi)的學生中隨機選2人,求兩人均準確回憶12個(含12個)以上的概率;

          (3)若從是否睡前記憶單詞和單詞小測能否優(yōu)秀進行統(tǒng)計,運用22列聯(lián)表進行獨立性檢驗,經(jīng)計算K2=4.069,參考下表你能得到什么統(tǒng)計學結(jié)論?

          P(K≥k0)

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

           

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          從8名高二學生中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)服務,若每天安排3人,且甲、乙兩人不能同去,則不同的安排方案共有    種(用數(shù)字作答)

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          從8名高二學生中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)服務,若每天安排3人,且甲、乙兩人不能同去,則不同的安排方案共有________種(用數(shù)字作答)

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